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    C、H、N三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73%左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%，这一事实说明了（ ）

    A．生物界与非生物界具有相似性

    B．生物界与非生物界具有统一性

    C．生物界与非生物界具有差异性

    D．生物界与非生物界的元素组成是不同的

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是反射弧的基本结构模式图，据图回答．

    （1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．
    （2）反射弧通常由①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器组成．一般情况下，兴奋在反射弧中的传递方向只能是单向（填“单向”或“双向”）的．
    （3）在未受到刺激时，神经纤维处于静息状态，这时，②细胞膜两侧的电位表现为内负外正．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示被子植物花粉发育的过程，据图回答下列问题．

    （1）图中所示植物的基因型为AaBb（两对基因遵循自由组合定律），则①的基因型为AaBb，②的基因型为AB或Ab或aB或ab，④和⑤的基因型相同（填“相同”或“不相同”）．
    （2）在进行月季花药离体培养使，选择③（用图中数字作答）细胞所示时期的花粉，培养成功率最高．选择花粉时，一般要通过镜检来确定花粉是否处于合适的发育期，对于某些不易着色的花粉细胞核，需要使用焙花青-铬矾法将花粉细胞核染成蓝黑色．
    （3）诱导花粉植株是否成功及诱导成功率的高低受多种因素影响，其中材料的选择和培养基的组成是主要的影响因素．
    （4）若是菊花的组织培养过程，则一般选取未开花植株的茎上部新萌生的侧枝来进行组织培养，对于菊花茎段的组织培养通常不需要（填“需要”或“不需要”）添加生长素和细胞分裂素等植物激素．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一个选项中所列的物质均属于动物或植物常利用的能源物质（ ）

    A．淀粉 糖原 纤维素 脂肪 B．淀粉 糖原 磷脂 脂肪

    C．淀粉 糖原 葡萄糖 脂肪 D．淀粉 糖原 核糖 脂肪

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物大分子的叙述，不正确的是（ ）

    A．DNA是一切生物的遗传物质

    B．酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子

    C．RNA通常只有一条链，他的碱基组成与DNA有所不同

    D．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷（解析版） 题型：综合题

    生长素对植物的生长具有调节作用，请回答：

    （1）生长素的化学本质是 ．在幼嫩组织，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输方式称之为 ．该激素能与 （激素）协同，共同促进植物细胞伸长．

    （2）在人们认识生长素的历程中，有两种不同的观点对植物向光性现象进行解释：

    观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；

    观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；

    生物小组为探究植物向光性的原理，利用胚芽鞘设计了如下两组实验装置，请回答：

    ①材料A应选择 （琼脂片/云母片），为提高实验结果的准确度，应将两组装置置于 环境中培养．

    ②结果分析：

    a．如果 ，则支持观点一；

    b．如果 ，则支持观点二．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷（解析版） 题型：选择题

    有关群落演替的叙述，不正确的是（ ）

    A．初生演替和次生演替的区别是起始条件不同

    B．干涸后的池塘发生的演替是属于次生演替

    C．群落演替最终都会发展到森林阶段

    D．人类活动会改变演替的方向和速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是（　　）
    A．植物组织培养和单克隆抗体--细胞的全能性
    B．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁--酶的专一性
    C．原生质体融合和动物细胞融合--细胞膜的流动性
    D．杂交瘤细胞的培养--细胞增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是（　　）
    A．大肠杆菌只具有细胞这一结构层次
    B．动物和植物的生命结构层次通常是相同的
    C．一个分子是一个系统，但不是生命系统
    D．同一区域的所有动物构成群落

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