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    12．下列对呼吸作用的理解，正确的是（　　）
    A．植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用
    B．呼吸作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气
    C．衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强
    D．呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡

    分析 只要是活细胞，每时每刻进行细胞呼吸，因为细胞呼吸为生物体进行生命活动提供能量．

    解答 解：A、细胞呼吸为生物体进行生命活动提供能量，植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用，A正确；
    B、有氧呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是水和二氧化碳，B错误；
    C、衰老的叶片细胞中酶的活性降低，所以比幼嫩的叶片呼吸作用弱，C错误；
    D、呼吸作用和光合作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞呼吸相关知识，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某研究小组在温室大棚内测得某植株体在适宜温度、CO2浓度为0.03%时，光照强度与CO2吸收量的关系，结果如图所示（B为光补偿点，D为光饱和点）．下列有关说法正确的是（　　）
    A．图中CD段、DE段分别表示实际光合作用强度与呼吸作用强度
    B．植物细胞呼吸产生的CO2总量=S1+S2+S4，实际光合作用吸收CO2的总量=S2+S3+S4
    C．适当提高温度，有利于该植物有机物的积累
    D．当适当提高大棚内的CO2浓度时，B点将向右移，D点将向左移

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经卵裂期、桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体。图是胚胎发育过程中某阶段示意图，下列有关叙述错误的是

    A．图中②将发育为胎膜和胎盘等结构

    B．图中③处的细胞可获取胚胎干细胞

    C．高等哺乳动物细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束

    D．进行胚胎分割时，应选择图示胚胎或原肠胚期的胚胎进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    农业生产上有一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解，长期使用会污染土壤。为修复被污染的土壤，可按图示程序选育出能降解该除草剂的细菌。已知该除草剂(含氮有机物)在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明。

    A B C D

    (1) 微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作技术，该技术的核心是________，应该在________旁完成。图中B、C所示操作的目的是将聚集的菌种逐步________。

    (2) 在选育过程中，应将土壤浸出液接种于以________为唯一氮源的固体培养基上。为了筛选出高效的目的菌，可比较单菌落周围透明圈的大小。实验结果如右图显示的A～E五种菌株中，________是最理想菌株。

    (3) 若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是________。对分离的细菌数目统计时，统计的菌落数目往往比活菌的实际数目________。

    (4) 操作过程中有三种材料或用具需要消毒或灭菌：①培养细菌用的培养基与培养皿；②操作者的双手；③玻棒、试管、烧瓶和吸管。其中需要灭菌的是________。(填序号)

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是为探究酵母菌细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）．下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是 （　　）
    A．通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸
    B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸
    C．用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
    D．用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为某绿色植物成熟的叶肉细胞内部分代谢过程，其中①～⑤表示生理过程，A～E表示物质．据图分析回答下列问题．
    （1）在过程①中，细胞生成物质B的同时，还产生了[H]、ATP．物质C从细胞外进入细胞内并参与了过程③，如果物质C的供应突然停止，其他条件不变，短期内C5的含量变化是升高．
    （2）物质B参与过程⑤，如果物质B严重不足，则C6H12O6分解的反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
    （3）Mg是合成叶绿素的必需元素，Mg2+通过细胞膜的方式为主动运输，细胞外的Mg2+进入叶绿体（基质中）至少穿过3层膜结构．
    （4）某生物兴趣小组借助5套密封装置，研究不同光照强度与该绿色植物O2相对释放量的关系．在其他条件相同的情况下，1h内记录到如下表所示的实验结果：
    光照强度（lx）
    O2释放量（mL）
    组别    		05001 0002 0003 000
    1-4.0-2.306.211.6
    2-4.1-2.2-0.16.411.5
    3-4.2-2.10.16.311.7
    平均值
    ①在每个光照条件下，均设置1、2、3组是遵循平行重复原则．
    ②在光照强度为500lx时，能够产生ATP的部位有细胞质基质、叶绿体、线粒体．
    ③上述实验条件下最大O2产生量平均每小时为15.7mL．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为某家族患两种病的遗传系谱（甲种病基因用A、a表示，乙种病的基因用B、b表示），其中Ⅱ6不携带乙种病基因．请回答：

    （1）甲病遗传方式是常染色体隐性遗传，乙病遗传方式是X染色体隐性遗传．甲乙两病的遗传是否遵循基因的自由组合规律？是
    （2）I1基因型是AAXbXb或AaXbXb．
    （3）若Ⅲ7和Ⅲ9结婚，子女中患有甲病的概率是$\frac{1}{3}$，子女中同时患有两种病的概率是$\frac{1}{24}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．甲乙两图表示细胞部分结构及某些生理过程示意图．图中1～9表示结构，a～f代表生理过程，请据图回答下列问题：

    （1）甲细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是甲细胞有以核膜为界限的细胞核．
    （2）自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质，可损害机体的组织和细胞．当自由基攻击生物膜上的磷脂分子时，很可能损伤的细胞器是1、2、5、6、7（填数字）．
    （3）利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将甲细胞染色，则被染成绿色的部位主要是[4]细胞核．
    （4）细胞器[9]除图中所示的功能外，还具有的功能是分解衰老、损伤的细胞器．
    （5）若定位在[5]中的某些蛋白质错误掺入[1]，则通过f（填字母）过程可实现这些蛋白质的回收．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是（　　）
    A．中心体周围发射出星射线
    B．在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极
    C．在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分
    D．染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中

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