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【题目】下列关于基因突变和基因重组的叙述中,错误的是

A基因突变和基因重组都对生物进化有重要意义

B基因突变能改变基因中的碱基序列,而基因重组只能改变基因型

C基因重组能发生在真核细胞减数分裂和有丝分裂的过程

D基因突变在生物界中普遍存在

【答案】C

【解析】

试题解析:基因突变和基因重组都能为生物进化提供原材料,A正确;基因突变能改变基因中的碱基序列,从而产生新的基因,而基因重组只能改变基因型,B正确;真核细胞的分裂方式中基因重组发生在减数分裂过程中,C正确;基因突变在生物界中普遍存在,所以D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种生物不具有细胞结构(
A.病毒
B.细菌
C.动物
D.植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,图中序号表示生理过程.请回答下列问题:
(1)图中过程①的场所是 , 过程②表示
(2)在生长旺盛时期,植物体内过程①③④产生ATP的数量关系是①③+④(选填“>”、“=”或“<”).
(3)某研究小组设计实验探究不同条件对某植物光合速率和呼吸速率的影响,实验结果如表所示.请分析回答:

温度
CO2吸收量/(mgh﹣1
组别、条件

10℃

20℃

30℃

35℃

40℃

45℃

1

黑暗

﹣5

﹣10

﹣18

﹣32

﹣40

﹣32

2

弱光,CO2浓度为0.03%

2

0

﹣8

﹣24

﹣33

﹣28

3

适当遮阴,CO2浓度为0.03%

3

5

0

﹣16

﹣24

﹣24

4

全光照,CO2浓度为0.03%

5

8

4

2

0

﹣12

5

全光照,CO2浓度为1.22%

10

20

40

28

12

0

①30°C时影响该植物光合作用速率的因素有
②根据表中信息,可推测对该植物生长最有利的一组条件是
③第5组实验中,该植物在35°C时光合作用实际固定CO2mgh﹣1

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【题目】如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径.下列叙述中,正确的是(  )
A.若发生图中所示的呼吸作用过程,则此个体必须生活在无氧环境中
B.葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途径仅存在于动物细胞中
C.酶1、酶2、酶3都位于细胞质基质中
D.葡萄糖→丙酮酸过程中不合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学为了研究酵母菌呼吸作用的特点,制作了如图实验装置.甲、乙中加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙内用液体石蜡隔绝空气.对该实验分析,正确的是(  )
A.该实验将以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型
B.实验预期:无论经过多长时间,甲内都无酒精产生
C.乙和甲的比较,说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型
D.乙为甲的空白对照实验,以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胃蛋白酶在胃中能在很短时间内催化蛋白质的水解,在小肠中却不能催化蛋白质的水解。这个现象说明了酶具有的特点有(  )

A. 专一性

B. 高效性和易受许多因素影响

C. 高效性和专一性

D. 专一性和易受许多因素影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将基因型为Aa的的玉米自交所得的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,随机分成两组,第一组让其自由传粉,第二组让其自交。则一、二组植株上aa基因型的种子所占比例分别为

A3/8、1/9 B1/9、1/6

D1/6、5/12 D1/6、1/9

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因与遗传信息、DNA,染色体、性状之间关系的叙述,错误的是(
A.基因的碱基序列中蕴藏着遗传信息
B.基因是具有遗传效应的DNA片段
C.基因在染色体上呈线性排列
D.基因与性状之间是一一对应的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】石油降解酶去醛基后变为石化酶,这两种酶都能催化污泥中石油的分解.
(1)验证石化酶化学本质所用的试剂名称是 , 酶催化作用的机理是
(2)图为不同条件下,石油降解酶对某湖泊污泥中石油分解能力的测定结果.

本实验的自变量为 , 若要比较石油分解酶及石化酶催化能力的大小可观测的指标是
(3)通过预实验得知两种酶的适宜温度在20~30℃之间,为进一步探究两种酶的最适温度及催化能力,某同学以2℃为温度梯度设计了如下的实验记录表格.
探究石油降解酶及石化酶的最适温度和催化能力实验记录表

温度2天后石油含量(g/kg污泥)酶

石油降解酶

指出表中的三处错误


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