分析 根据题意和图示分析可知:坐标图中BC段表示含量加倍,说明为DNA变化曲线;AD表示减数第一次分裂,EH表示减数第二次分裂,HI表示受精作用.
分裂图中:①细胞中同源染色体排列在赤道板两侧,细胞处于减数第一次分裂中期,②细胞中不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,细胞处于减数第二次分裂中期,③细胞中不含同源染色体,着丝点分裂,细胞处于减数第二次分裂后期,④细胞中含同源染色体,着丝点分裂,细胞处于有丝分裂后期.
解答 解:(1)由于坐标图中的曲线中,BC段逐渐加倍,所以其表示核DNA变化曲线.由分裂图可知,动物体细胞中含有4条染色体,核DNA是4个,所以a为2.
(2)H→I表示DNA数目加倍,恢复后与体细胞相同,说明发生了受精作用;受精卵的分裂方式是有丝分裂.
(3)CD段,每条染色体上含两条染色单体,所以细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为1:2:2.
(4)在分裂图中,含有同源染色体的是①④;含有姐妹染色单体的是①②.
(5)由于③细胞中细胞质不均等分裂,所以该高等动物为雌性个体,因此分裂图①的细胞名称为初级卵母细胞.在减数分裂过程中,1个卵原细胞只能产生1个卵细胞和3个极体.
(6)分裂图③的细胞中着丝点分裂,细胞质不均等分裂,所以其名称为次级卵母细胞,细胞分裂后产生的子细胞名称为极体和卵细胞.
(7)由于BC表示DNA分子复制,所以动物实验中,动物服用能阻止DNA复制的抗癌药物后,其癌细胞将在图甲中的BC段受阻.
故答案为:
(1)核DNA含量 2
(2)受精作用 有丝分裂
(3)1:2:2
(4)①④①②
(5)初级卵母细胞 1
(6)次级卵母细胞 极体和卵细胞
(7)BC段
点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中曲线各区段代表的时期及各细胞的分裂方式及所处的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2016届福建福州文博中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
临床通过检测尿液中一定时间内的含“N”量,可以粗略地估算下列哪一物质在该时间内的氧化分解量( )
A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 葡萄糖 D. 淀粉
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | a曲线表示健康人血液中胰岛素的变化趋势 | |
| B. | b曲线表示糖尿病患者血液中胰岛素的变化趋势 | |
| C. | c曲线表示血液中胰高血糖素的变化趋势 | |
| D. | 健康人血液中血糖浓度的变化趋势与a曲线相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 项 目 | 物 种 | 355μmol•mol-1的CO2 | 539μmol•mol-1的CO2 | ||
| 不施磷肥 | 施磷肥 20kg•hm-2•a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 20kg•hm-2•a-1 | ||
| 光合速率 μmol•m-2•s-1 | 欧州蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
| 石 楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 当受精卵发育到囊胚时,所有的细胞都是胚胎干细胞 | |
| B. | 胚胎干细胞是一种未分化的细胞,具有发育全能性,在适当的条件下,胚胎干细胞可以分化为各种细胞和组织,培育出人造组织器官 | |
| C. | 培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系,必须能促进干细胞的生长同时还要抑制干细胞的分化 | |
| D. | 胚胎成纤维细胞能分泌一种抑制干细胞分化的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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