【题目】图甲为植物激素调节过程,乙为动物激素调节过程(其中①为细胞,②③为激素、④为激素引起的生理变化).请回答下列问题:
(1)从图甲可以看出,赤霉素能通过 , 从而提高生长素的含量,促进植株生长.
(2)在植物体内合成生长素较旺盛的部位有 .
(3)在人体内与图乙中的②相互制约的激素是 , ④表示的生理过程为 .
(4)从图乙中可以看出,血糖调节方式有 .
【答案】
(1)促进生长素的合成和抑制生长素的分解
(2)幼嫩的芽、叶和发育中的种子
(3)胰岛素;肝糖原分解
(4)神经调节和激素调节
【解析】解:(1)据图甲分析,赤霉素通过促进生长素的合成和抑制生长素的分解来促进细胞的生长,说明赤霉素与生长素具有协同作用.(2)合成生长素的主要部位是植物体内幼嫩的芽、叶和发育中的种子.(3)图乙中,②是胰高血糖素,胰岛素与其具有拮抗作用,共同参与血糖稳定的调节,图乙中,④是肝糖原的分解.(4)据图乙分析,血糖调节是神经调节和激素调节共同作用的结果.
所以答案是:(1)促进生长素的合成和抑制生长素的分解(2)幼嫩的芽、叶和发育中的种子(3)胰岛素;肝糖原分解(4)神经调节和激素调节
【考点精析】利用植物激素的作用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知植物激素具有内生的,能移动,微量而高效的特点.
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【题目】已知大豆的高茎和矮茎是一对相对性状,高茎与矮茎杂交得Fl代,Fl全部为高茎。让Fl自交得到F2,将F2中高茎单独培养,让其自交得F3,F3中高茎与矮茎之间的比例为
A. 1:1 B. 3: 1 C. 8:l D. 5:1
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【题目】用噬菌体侵染含32P的细菌,在细菌解体后含32P的是
A.只有两个子代噬菌体DNA
B.子代噬菌体外壳
C.子代噬菌体的所有部分
D.子代噬菌体DNA
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【题目】下列有关人体基因的叙述,错误的是
A. 基因的组成单位是脱氧核苷酸
B. 基因是有遗传效应的DNA片段
C. 基因都位于细胞核的染色体上
D. 基因控制蛋白质的合成
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【题目】为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经﹣肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心).在图中A,B,C,D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】下图曲线反映了温度或pH对A,B,C三种酶活性的影响。下列相关叙述正确的是( )
A.酶B和酶C的最适温度相似,但最适pH一定不同
B.图甲中a点和c点,酶A的活性相同,空间结构也相同
C.图乙中d点,酶B和酶C的空间结构都有一定的破坏
D.人体中,酶C的作用场所可能在胃中
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【题目】某种鸟(雄性ZZ,雌性ZW)的羽色由两对等位基因(B,b和D,d)控制,两对等位基因独立遗传.当B和D同时存在时表现为栗色;B存在而D不存在时表现为黄羽;其余情况表现为白羽.为探究控制羽色的基因在染色体上的分布特点,研究小组利用纯合亲本分别进行正反交实验,如图所示.请回答:
(1)由上述实验结果推知,D和d基因位于染色体上.
(2)实验一的F1雌雄个体自由交配,理论上F2的雄鸟中纯合子占 , 雌鸟的表现型及比例为 .
(3)实验二的F1基因型为 .
(4)若要根据子代羽色判断性别,可从上述实验中选取合适的F1栗羽鸟作为(父本/母本)与亲本黄羽鸟杂交.
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