【题目】某同学自己动手制作了实验装置模拟孟德尔定律,两小桶分别模拟两亲本,小桶中各有两种颜色且数量相等的彩球。下列叙述错误的是
A.从甲小桶中抓取一个彩球,模拟产生配子
B.两种颜色的彩球模拟一对等位基因
C.甲乙两小桶内抓取的两彩球组合可模拟基因的自由组合定律
D.取出的彩球组合之后,要放回小桶并摇匀
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是兴奋在神经元之间的传递过程及对应部位的膜电位变化的示意图,据图分析回答下列问题。
(1)图中神经细胞所处的内环境是____,突触前膜释放神经递质体现了细胞膜的特点是__________。
(2)离子Y是______,在图中方框内画出b处对应的膜电位变化图_______,图中a点所对应的细胞膜内恢复静息电位时的电位变化是___________。
(3)一个神经细胞在静息电位时,添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+通道蛋白抑制剂)后,其膜电位的变化是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图,有关叙述中正确的是
A.甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖一样多
B.乙图中如果再提高CO2浓度,则b点一定上移
C.丙图中,温度为t4℃时,植物净光合作用最大
D.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上,并沿着mRNA移动合成肽链的过程。下列叙述错误的是( )
A. 最早与mRNA结合的核糖体是aB. 核糖体沿箭头①方向移动
C. 图示过程有水的生成D. 图示过程碱基的配对方式为A-U、G-C
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙 三种细胞状态。下列叙述正确的是( )
A.乙所示细胞的细胞液浓度比甲低
B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生
C.由乙转变为丙的过程中没有水分子从胞内到胞外
D.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对于下列图解,说法不正确的是 ( )
A.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”
B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA
C.该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,完成遗传信息的表达
D.H1N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为肾小管重吸收葡萄糖示意图,图乙为不同血糖浓度下肾小管对葡萄糖的滤过、重吸收及排出情况,下列说法错误的是:
A. 葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输
B. 肾小管对葡萄糖的吸收速度有一定限度,根本原因最可能是细胞膜上的葡葡糖载体(SGLT2)数量有限
C. 研究表明,抑制SGLT2的功能有助于糖尿病患者的血糖控制
D. SGLT2为Na+-葡萄糖协同转运蛋白,如果Na+/K+ATP酶活性下降,葡萄糖的重吸收量将减少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面的甲图表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况,乙图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系,请据图作答:
(1)乙中a、b、c三条曲线分别表示甲中______号试管、______号试管和_______号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。
(2)研究发现,青霉素能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用。如果培养基中混杂了这三类微生物;设计实验,利用改变培养基成分等条件,将酵母菌和硝化细菌分离出来。要分离出酵母菌的方法是培养基成分____________;要分离出硝化细菌的方法是培养基成分___________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com