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下列从有机废水中分离微生物的操作符合要求的是(  )
A、培养基分装到培养皿后再进行灭菌
B、灼烧接种环、冷却后、挑取菌种,从三个方向划线
C、接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
D、培养过程中每隔一周观察一次
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:将特定的微生物个体从群体中或从混杂的微生物群体中分离出来的技术叫作分离;在特定环境中只让 1种来自同一祖先的微生物群体生存的技术叫作纯化.常用平板划线法和稀释涂布平板法.
解答: 解:A、培养基在分装前要先灭菌,A错误;
B、灼烧接种环、冷却后、挑取菌种,可以防止杂菌对实验结果的干扰和防止高温使微生物死亡,通过平板划线法从三个方向划线划线进行分离,B正确;
C、有机废水中的微生物是分解者,不能进行光合作用,培养不需要光照,C错误;
D、微生物的繁殖速度快,可在12小时和24小时后观察和记录,D错误.
故选:B.
点评:本题考查微生物的分离和培养,主要考查对微生物分离和纯化知识的识记能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家族遗传病系谱,用A、a表示等位基因,分析并回答下列问题:
(1)该遗传病是
 
性基因控制的遗传病,致病基因位于
 
染色体上.
(2)Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是
 

(3)Ⅲ9的基因型是
 
,她为纯合体的可能性为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是(  )
A、囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的
B、囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C、桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
D、囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A、遗传病患者一定含有致病基因
B、多基因遗传病是由同一基因突变产生的多种基因控制的
C、21三体患者的后代可能正常
D、禁止近亲结婚是预防遗传病的唯一有效措施

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,位于X染色体上;腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表型与基因型的关系如表).现用无斑红眼(♀)与有斑红眼(♂)进行杂交,产生的子代有:①有斑红眼(♀),②无斑白眼(♂),③无斑红眼(♀),④有斑红眼(♂).以下分析正确的是(  )
AA Aa aa
雄性 有斑 有斑 无斑
雌性 有斑 无斑 无斑
A、②的精巢中不存在两条含Y染色体的细胞
B、①与有斑白眼的杂交后代不可能有无斑果蝇
C、亲本无斑红眼(♀)的基因型为AaXBXb或aaXBXb
D、②与③杂交产生有斑果蝇的概率为
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记的多个噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经过适宜时间的保温(噬菌体都已经侵染,但大肠杆还未裂解释放噬菌体)后,用搅拌器搅拌、离心.离心后检查上清液和沉淀物中的放射性物质,理论上沉淀物有很高放射性,上清液无放射性.若保温时间不适宜,将出现的实验现象是(  )
A、若保温时间稍大于适宜时间,上清液放射性会很高,沉淀物放射性很低
B、若保温时间远大于适宜时间,沉淀物放射性会很高,上清液放射性很低
C、若保温时间稍小于适宜时间,上清液放射性会很高,沉淀物放射性很低
D、若保温时间远小于适宜时间,上清液放射性会很高,沉淀物放射性很低

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是人口增长直接引发的问题(  )
A、耕地减少B、燃料需求增加
C、水源紧张D、泥石流频发

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组生物中,具有细胞结构而没有核膜的是(  )
A、SARS病毒、颤藻、念珠藻
B、乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌
C、鱼的红细胞、植物叶肉细胞
D、人的皮肤上皮细胞、噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某基因型为aaBb动物精巢中一个细胞的分裂图象,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体.A和a代表染色体上的基因,下列表述正确的是(  )
A、图中细胞属于次级精母细胞
B、图中细胞中DNA和染色体数量比为1:1
C、图中细胞形成原因是基因突变或交叉互换
D、染色体1与2必分离,染色体1与3可能会出现在同一子细胞中

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