| A. | 捕获鱼的最佳时间为t2 | |
| B. | 在t1~t2时间内,种群数量呈“J”型增长 | |
| C. | 在t1~t2时间时,该鱼的种群数量呈下降趋势 | |
| D. | 若在t2时种群的数量为K,则在t时种群的数量为$\frac{K}{2}$ |
分析 分析题图:图示为某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线.t0时,种群数量增长率为0;t0-t1时,种群数量增长率逐渐升高,种群数量增长速率加快;t1时,种群数量增长率最大,此时种群数量增长速率最快;t1-t2时,种群数量增长率逐渐降低,种群数量增长速率减慢;t2时,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.
解答 解:A、捕获鱼最佳时间为t1,因为种群增长速率最大,A错误;
B、在t0-t2时间内,种群数量呈“S”型增长,B错误;
C、在t1-t2时,种群数量增长率虽然下降,但仍在增长,因此该种鱼的种群数量呈上升趋势,C错误;
D、t2时,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值(K值),t1时该种鱼种群数量增长率最大,此时种群数量为$\frac{K}{2}$,D正确.
故选:D.
点评 本题结合种群数量增长速率随时间变化的曲线图,考查种群数量的变化曲线,要求考生掌握种群数量增长的J型曲线和S型曲线,能准确分析曲线图,明确各段曲线中种群增长率和种群数量的变化情况,明确t1时种群数量为$\frac{K}{2}$,t2时种群数量达到K值,再结合曲线图对各项作出正确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 层次增加,层次结构复杂 | B. | 层次减少,层次结构不变 | ||
| C. | 层次减少,层次结构简单 | D. | 层次不变,层次结构不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 | |
| B. | 先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 | |
| C. | 先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 | |
| D. | 先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 分泌腺体 | 激素名称 | 不缺碘人群激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
| 补碘前 | 补碘后 | |||
| 甲状腺 | 甲状腺激素 | 正常 | 降低 | 正常 |
| 垂体 | A | 正常 | B | 正常 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016云南玉溪第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是( )
①DNA复制和有关蛋白质的合成 ②纺锤体的形成 ③同源染色体配对和分离 ④着丝点的分裂 ⑤非同源染色体的自由组合 ⑥同源染色体间的交叉互换
A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.①②④⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016云南玉溪第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,相关叙述正确的是( )
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A.过程①不需要酶的催化
B.过程②发生高能磷酸键的断裂
C.过程①不能发生在线粒体中
D.过程②不能发生在叶绿体中
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
图甲表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程;图乙表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速率与光照强度和温度的关系。请据图回答:
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(1)图甲中过程 (填图甲中的数字)表示的是光合作用的生理过程,写出光合作用的总化学反应式
(2)图甲中过程 (填图甲中的数字)表示的是有氧呼吸的生理过程。
(3)根据图乙分析,影响光合作用速率的环境因素有 , 。
(4)根据图乙,请判断光照强度为L1、温度为25℃时植物的光合速率是 mg CO2·cm-2·h-1。
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