练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．分析下列有关酶的实验，并回答相关问题：
    试管
    编号    		加入物条件现象
    A2mL过氧化氢+2滴氯化铁溶液30℃放出少量气泡
    B2mL过氧化氢+2滴肝脏研磨液30℃放出大量气泡
    C2mL过氧化氢+2滴煮过的肝脏研磨液煮沸后冷却至30℃无气泡
    D2mL过氧化氢+2滴冷冻的肝脏研磨液0℃无气泡
    E2mL过氧化氢+2滴新鲜唾液30℃无气泡
    （1）实验A、B现象说明，与无机催化剂相比酶的催化作用具有高效性特点．
    （2）实验B、E现象说明酶的催化作用具有专一性特点．
    （3）实验B、C现象不同的原因是高温使酶失活．
    （4）若在试管中加入2mL过氧化氢溶液的同时滴加两滴盐酸，再滴加肝脏研磨液，能否产生气泡？为什么？不能盐酸使酶失活．

    分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．
    2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．
    3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．

    解答 解：（1）实验A为无机催化剂，B为过氧化氢酶，故实验A、B现象说明，与无机催化剂相比酶的催化作用具有高效性特点．
    （2）实验B、E现象说明过氧化氢酶可催化过氧化氢的水解，而唾液淀粉酶不能，故说明酶的催化作用具有专一性特点．
    （3）句实验可知，C为煮沸，酶在高温下失去活性，故实验B、C现象不同的原因是高温使酶失活．
    （4）若在试管中加入2mL过氧化氢溶液的同时滴加两滴盐酸，再滴加肝脏研磨液，则不能否产生气泡，因酶的催化需要适宜的pH值，盐酸使酶失活．
    故答案为：
    （1）高效性
    （2）专一性
    （3）高温使酶失活
    （4）不能盐酸使酶失活

    点评 本题结合相关实验，考查酶的特性和影响酶促反应速率的因素的知识，考生识记酶的特性、明确温度和pH值对酶活性的影响是解题的关键，要注意酶在高温、过酸或过碱条件下变性失活的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图1表示某密闭装置，密闭装置连有足够长的毛细玻璃管，管中含有红色液滴，玻璃瓶中放置酵母菌培养液和质量分数为20%的NaOH溶液，图2表示图1红色液滴移动的距离和时间的关系．请分析回答下列问题：

    （1）t1时刻液滴不再移动，某同学认为有两种可能：第一种可能是氧气被完全消耗，瓶内气体不再变化；第二种可能是氧气充足，但是酵母菌培养液中的葡萄糖被完全消耗，为了判断该情况属于哪种可能，可以在实验结束后取酵母菌培养液，然后加入（酸性）重铬酸钾溶液进行检测，若溶液呈现灰绿色，则说明为第一种可能；若为第一种可能，则植物开始出现无氧呼吸的时间在t1之前（填“之前”或“之后”）（提示：酵母菌在氧气充足时不进行无氧呼吸）．
    （2）为了判断酵母菌是否进行了无氧呼吸，也可另设一组装置，将图1中的NaOH溶液换成蒸馏水；若两个装置的液滴都会移动，则整个过程中酵母菌细胞呼吸产生二氧化碳的场所有线粒体基质和细胞质基质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是（　　）
    A．禽流感病毒B．SARS病毒C．噬菌体D．HIV

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在“检测生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”的实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是（　　）
    A．甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖，且近于白色，但并不适合用于进行还原性糖的鉴定
    B．花生种子含脂肪多，因此花生匀浆是检测生物组织中油脂实验的理想材料
    C．梨汁中还原糖含量高，是进行还原糖鉴定的理想植物组织材料
    D．马铃薯块茎中淀粉含量较高，是进行淀粉鉴定的理想材料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系如图．下列叙述错误的是（　　）
    A．激素①是由胰岛 A 细胞分泌的
    B．激素②能促进肌糖原水解为葡萄糖
    C．激素②能促进葡萄糖和氨基酸运入细胞
    D．腺泡细胞的分泌物不会进入内环境发挥作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是某一学生绘出的菠菜的细胞分裂图象，其中正确的是（　　）
    A．a和bB．c和dC．b和dD．e和f

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于ATP的说法中，正确的是（　　）
    A．“A”表示一个腺嘌呤B．分子中含有一个高能磷酸键
    C．其结构简式为A-P～P～PD．只有人类体内含有ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．与绵羊体细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的细胞结构是（　　）
    A．细胞膜B．叶绿体C．高尔基体D．中心体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是细胞膜，构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层；不同细胞的细胞膜生理功能不同，主要取决于细胞膜上的蛋白质种类不同．如果乙细胞具有分泌功能，则分泌蛋白的分泌体现了细胞膜具有一定的流动性．
    （2）把集中在该细胞器中的蛋白质进行分拣，并分别送到细胞内或细胞外的目的地细胞器是[②]高尔基体，该结构与植物细胞的细胞壁形成有关．
    （3）该细胞进行生命活动所需能量主要由[④]线粒体供给，此结构通过形成内膜向内折叠形成嵴
    （结构）来扩大膜面积．
    （4）二图中不含磷脂的细胞器是7、10（填标号）．图甲细胞与图乙细胞相比，特有的两种具膜细胞器是8、9（填标号）
    （5）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是吸水膨胀，乙细胞的变化是吸水胀破．如果把甲细胞放在浓度高一点的蔗糖中，会发生质壁分离，与此相关的细胞器[⑧]液泡．
    （6）如果用某种药物处理细胞乙，发现对K+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了K2+的载体．
    （7）原核细胞的拟核与图中的细胞核在结构上存在的主要差异拟核没有核膜、核仁．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案