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    如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构
    B、代谢废物完全由③过程排出
    C、O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜
    D、所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的
    考点：内环境的组成,内环境的理化特性
    专题：
    分析：分析题图：图示为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，其中①表示食物的消化吸收，需要通过消化系统才能完成；②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外，需要通过呼吸系统才能完成；③表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成；④表示养料和氧气进入细胞；⑤表示代谢废物排出细胞．
    解答： 解：A、内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构，A正确；
    B、③表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成，还可以由皮肤通过汗腺排出，B错误；
    C、O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过：1层红细胞膜，2层毛细血管壁细胞膜，1层组织细胞膜，2层线粒体膜，共有6层生物膜，C错误；
    D、单细胞生物没有内环境，D错误．
    故选：A
    点评：本题结合高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，考查内环境的组成、内环境的稳态，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液；掌握内环境稳态的调节，能准确判断图中各过程的含义及涉及到的系统，再对各选项作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    ①吡罗红使DNA呈现红色，甲基绿使RNA呈现绿色   ②健那绿能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色
    ③果糖能与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀      ④脂肪可以被苏丹Ⅲ染成红色
    ⑤抗体与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应．
    A、②③⑤B、①②③
    C、③④⑤D、①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用X射线、紫外线射及综合处理青霉菌，筛选培育出高产菌株．这育种方法称为（　　）
    A、杂交育种B、多倍体育种
    C、单倍体育种D、诱变育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图．
    将种植在同一条件下，同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理：A处于自然条件下；
    B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒．
    然后从暗处取出一起放至窗台，使光线从单侧照射，试分析：
    （1）四种幼苗的生长情况是：
    A、
     

    B、
     

    C、
     

    D、
     

    （2）据此实验推测，生长素的合成部位是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是（　　）
    亲本    子代
    灰雌性×黄雄性    全是灰色
    黄雌性×灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色
    A、灰色基因是伴X的隐性基因
    B、灰色基因是伴X的显性基因
    C、黄色基因是伴X的显性基因
    D、黄色基因是常染色体隐性基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种猫的毛色由位于X染色体上的基因控制，研究发现纯台黄色雌猫和纯合黑色雄猫交配，繁殖的子代中，雌猫总是表现为黑黄相间的毛色（即一块黑一块黄），但黑黄毛色的分布是随机的．据此你认为下列推测合理的是（　　）
    A、纯合黑色雌猫和纯台黄色雄猫交配的子代均为黑黄相间的毛色
    B、黑黄相间雌猫繁殖的后代雄猫可有全黑、全黄和黑黄相间三种
    C、黑黄相间雌猫体细胞中只有一条X染色体上的DNA有转录功能
    D、雌猫的黄色毛与黑色毛这对相对性状是由非等位基因控制的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图为人或其他的哺乳动物的性染色体简图．X和Y染色体有一部分是同源的（甲图中Ⅰ片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（甲图中的Ⅱ-1，Ⅱ-2片段），该部分基因不互为等位．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、人类的红绿色盲病基因位于甲图中的Ⅱ-2片段；猫叫综合症的病因是X染色体缺失一部分
    B、在有丝分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的Ⅰ片段
    C、某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的Ⅱ-1片段；该遗传病有显、隐性之分
    D、基因型相同的某种雄性哺乳动物的两个体分别与多头雌性个体测交，子一代雌雄个体的性状分离比可以不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水盐平衡调节中渗透压感受器和渴觉感觉中枢分别在（　　）
    A、大脑皮层、下丘脑
    B、下丘脑、大脑皮层
    C、垂体、下丘脑
    D、大脑皮层、大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体内酶的说法正确的是（　　）
    A、酶能使原来不发生的化学反应发生
    B、酶是一类具有生物催化作用的有机物
    C、是在核糖体上合成的
    D、酶与双缩脲试剂都可以产生紫色反应

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