科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高级中学高一下开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列一定不具有活性的细胞是
A.用健那绿对线粒体染色30min的细胞
B.经甲基绿和吡罗红染液染色后的口腔上皮细胞
C.用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞
D.用于进行质壁分离和复原的表皮细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高级中学高一下开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中,正确的是
A.耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质
B.组成淀粉、乳糖、脱氧核糖的元素种类相同
C.糖类不参与细胞识别和免疫调节
D.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
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科目:高中生物 来源:2016届四川双流中学高三2月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某动物细胞分裂示意图,则该细胞( )
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A、一定发生过基因突变
B、只分裂产生一种生殖细胞
C、含有的6条染色体组成三个染色体组
D、G所在的染色体和g所在的染色体在遗传中遵循基因分离规律
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山高中高三第二次调查研究生物试卷(解析版) 题型:综合题
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:
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(1)生长素在植物体内运输的两种方式是 。
(2)如图生长素促进细胞纵向生长的作用机理:首先是引起内质网释放Ca2+,释放的Ca2+一方面促进细胞内的 ,导致细胞壁松散;另一方面
激活有关基因表达,合成 。
(3)一般情况下,生长素在较低浓度时表现为 ,在生长素浓度过高时,则会因为 而表现为抑制生长,即生长素作用两重性的特点。生长素作用的另一特点是 。
(4)探索生长素作用的最
适浓度时,都要先进行 ,为进一步的实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性。
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山高中高三第二次调查研究生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜的叙述,正确的是
A.生物膜是细胞内所有化学反应进行的场所
B.原核细胞膜的基本支架并非都是磷脂双分子层
C.生物膜上的蛋白质分子都是跨膜运输的载体
D.在物质运输、能量
转换、信息传递中起重要作用
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科目:高中生物 来源:2016年江苏无锡普通高三学业水平测试模拟生物试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
在探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响时,有人将细胞分别移至不同的培养液中培养3天,测得结果如表。请分析回答:
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCI | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
注:“+.表示有添加,添加后NaCI浓度为l00mmol·L-1。茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“一”表示无添加
(1)实验室中离体培养胡杨细胞的方法称为 技术。成熟胡杨细胞和分生区细胞相比,细胞能发生质壁分离的结构基础是成熟胡杨细胞中有 。
(2)该实验的自变量是 ,因变量是 。
(3)若用健那绿对培养的胡杨细胞染色,在高倍镜下还可以观察到 。染色后基本不影响细胞质壁分离的观察。
(4)该实验结果表明,茉莉酸对NaCI引起的胡杨细胞质壁分离 (填“有”或填“无”)抑制作用。
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