果蝇是研究遗传学的典型材料。请你分析提供的各种信息,回答下列问题:
(1)果蝇的相对性状有多对,有残翅型和长翅型,刚毛型和截毛型等。
实验I:确定控制果蝇翅型的基因位于常染色体上还是X染色体上。
实验方法:用数量能满足实验要求的 (双亲表现性状)做正交和反交实验。对两种不同杂交方式得到的后代性状统计分析。
实验结果:正交和反交结果不相同。
实验结论: 。
实验II:根据实验I的实验结果和结论,确定长翅为显性性状还是隐性性状。
实验方法:用数量能满足实验要求的纯种残翅果蝇与纯种长翅果蝇做正交和反交实验。
实验结果: 。
实验结论:果蝇的长翅对残翅为显性。
(2)现有具亲子代关系的两管果蝇,甲管全部为刚毛型,乙管既有刚毛型,也有截毛型。如果控制果蝇刚毛和截毛的基因位于常染色体上,请根据乙管中果蝇的性别来判断亲子关系。
①若乙管是甲管的亲代,则乙管中 。
②若甲管是乙管的亲代,则乙管中 。
科目:高中生物 来源:2008-2009学年度第二学期房山中学第二次月考高二生物试卷 题型:071
果蝇是研究遗传学的典型材料。请你分析提供的各种信息,回答下列问题:
(1)果蝇的相对性状有多对,有残翅型和长翅型,刚毛型和截毛型等。
实验Ⅰ:确定控制果蝇翅型的基因位于常染色体上还是X染色体上。
实验方法:用数量能满足实验要求的________(双亲表现性状)做正交和反交实验。对两种不同杂交方式得到的后代性状统计分析。
实验结果:正交和反交结果不相同。
实验结论:________。
实验Ⅱ:根据实验Ⅰ的实验结果和结论,确定长翅为显性性状还是隐性性状。
实验方法:用数量能满足实验要求的纯种残翅果蝇与纯种长翅果蝇做正交和反交实验。
实验结果:________。
实验结论:果蝇的长翅对残翅为显性。
(2)现有具亲子代关系的两管果蝇,甲管全部为刚毛型,乙管既有刚毛型,也有截毛型。如果控制果蝇刚毛和截毛的基因位于常染色体上,请根据乙管中果蝇的性别来判断亲子关系。
①若乙管是甲管的亲代,则乙管中________。
②若甲管是乙管的亲代,则乙管中________。
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科目:高中生物 来源:2012届江苏省无锡市玉祁高中高三10月份练习生物试卷 题型:综合题
(8分)果蝇是研究遗传学的理想生物,请根据提供的信息分析问题:
(1)现有三支试管果蝇,眼色相同的性别也一致。雌雄交配后子代情况如下表:
| 亲本 | 子代 |
A管 | 红眼和白眼,雌雄各一半 | 雌雄果蝇均为红眼 |
B管 | 红眼和白眼,雌雄各一半 | 雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼 |
C管 | 红眼和白眼,雌雄各一半 | 雌雄果蝇均一半红眼,一半白眼 |
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省启东中学高三适应性考试生物卷 题型:综合题
(8分)果蝇是研究遗传学的理想生物,请根据提供的信息分析问题:
(1)现有三支试管果蝇,眼色相同的性别也一致。雌雄交配后子代情况如下表:
| 亲本 | 子代 |
A管 | 红眼和白眼,雌雄各一半 | 雌雄果蝇均为红眼 |
B管 | 红眼和白眼,雌雄各一半 | 雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼 |
C管 | 红眼和白眼,雌雄各一半 | 雌雄果蝇均一半红眼,一半白眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08东北四校联考)(22分)果蝇是研究遗传学的典型材料。请你分析提供的各种信息,回答下列问题:
(1)果蝇属于 倍体,其性别决定方式为 。
(2)果蝇的相对性状有多对,如:残翅型和长翅型,刚毛型和截毛型。
实验I:你如何确定控制果蝇翅型的基因位于常染色体上?
实验方法:用数量能满足实验要求的纯种残翅果蝇与纯种长翅果蝇做正交和反交实验。
对两种不同杂交方式得到的后代性状统计分析。
实验结果预测: 。
实验结论:控制果蝇翅和身体的基因位于常染色体上。
实验II:根据实验I的实验结果和结论,你如何确定长翅为显性性状?
实验方法:用数量能满足实验要求的纯种残翅果蝇与纯种长翅果蝇做正交和反交实验。
实验结果预测: 。
实验结论:果蝇的长翅对残翅为显性。
(3)现有两管果蝇,甲管全部为长翅形,乙管既有长翅形,也有残翅形,谁是亲本,可根据试管中果蝇的性别来判断。
①若乙管是甲管的亲代,则乙管中 。
②若甲管是乙管的亲代,则乙管中 。
(4)如果已经知道果蝇的刚毛型对截毛型是显性,基因用B和b表示,如何用简单的方法通过一代杂交实验确定基因位于哪种染色体上?(用遗传图解表示并结合文字简单表述)
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