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    如图表示甜菜叶肉细胞中进行的三个生理过程（分别用Ⅰ-Ⅲ表示过程），请回答：
     
    （1）Ⅰ过程的名称是
     
    ，在
     
    中进行．
    （2）Ⅱ过程中的能量变化为
     
    ．
    （3）夜晚1-2点之间，此时段
     
    （填“有”或“无”）Ⅱ过程发生，原因是
     
    ．
    （4）E物质代表
     
    ．在动物细胞中产生ATP的场所有
     
    ．
    （5）写出Ⅲ过程的反应式：
     
    ．
    （6）若在上午突然停止光照，则B的含量会
     
    ．
    （7）该植物的块根在被水淹没时会产生一种物质叫
     
    ．写出生成该物质的反应式：
     
    ．
    （8）将甜菜置于完全黑暗条件下24小时后，给它提供H218O，继续置于黑暗条件下，一段时间后除水外还能在
     
    （填物质名称）中检测到18O．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：（1）光合作用的过程包括光反应和暗反应，光反应的场所是类囊体薄膜，包括2个反应：一个是水的光解，另一个是ATP的合成；暗反应的场所是叶绿体基质，也包括2个化学反应：一个是二氧化碳的固定，另一个是三碳化合物的还原．
    （2）呼吸作用的三个过程及场所是：
    第一阶段：反应物：C6H12O6产物是：2丙酮酸+[H]+能量（2ATP、少） 场所：细胞质基质
    第二阶段：反应物：2丙酮酸+6H2O产物是：6CO2+[H]+能量（2ATP、少） 场所：线粒体基质
    第三阶段：反应物：[H]+6O2 产物是：12H2O+能量 （34ATP、多） 场所：线粒体内膜
    解答： 解：（1）Ⅰ过程表示光合作用的光反应；场所是类囊体薄膜．
    （2）Ⅱ过程中的能量变化是由ATP和[H]中的活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能．
    （3）暗反应要进行需要由光反应提供的ATP和[H]，夜晚1-2点之间，此时没有进行光反应，故不存在暗反应．
    （4）E物质是呼吸作用的第一阶段的产物，直接进入线粒体，为丙酮酸．在动物细胞中产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体．
    （5）有氧呼吸的反应式要注意反应条件酶、产物能量和要进行配平．
    （6）若突然停止光照，光反应产生的[H]和ATP减少，被还原的C3减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的含量会升高，C5的含量降低．
    （7）甜菜的块根在被水淹没时，进行无氧呼吸产生乳酸，其反应式为C6H12O6
    酶
    2C3H6O3+少量能量．
    （8）将水稻置于完全黑暗条件下水稻只能进行呼吸作用，提供的水只能在有氧呼吸的第二阶段被利用，生成二氧化碳，所以一段时间后除水外还能在二氧化碳中检测到18O．
    故答案为：
    （1）光反应 类囊体的薄膜
    （2）活跃的化学能转变成稳定化学能
    （3）无 此时段没有光反应，而暗反应必须要由光反应提供ATP和[H]，故不存在暗反应
    （4）丙酮酸    细胞质基质和线粒体
    （5）C6H12O6+6O2+6H2O
    酶
    6CO2+12H2O+大量能量
    （6）减少
    （7）乳酸    C6H12O6
    酶
    2C3H6O3+少量能量
    （8）二氧化碳
    点评：本题通过物质变化图解，考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，解题关键是考生要能够通过物质变化判断相关知识；能够识记光合作用和呼吸作用发生的场所；考生要能够构建一定的知识网络．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图．分析回答：

    （1）含有细胞器甲的生物属于生态系统生物成分中的
     
    ．
    （2）物质A（填名称）
     
    ，必须在
     
    条件下才能进入细胞器乙中完成反应．
    （3）大量进食后，血液中的葡萄糖含量会增加，这时胰岛B细胞分泌的
     
    会增加，这种激素可促进图中（填序号）
     
    过程的进行．
    （4）图中④过程发生的场所是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区．据图回答：
    （1）上述两分子能够杂交，依据的原理是β珠蛋白基因与其mRNA上的碱基能够遵循
     
    原则；细胞中β-珠蛋白基因不能翻译的序列是
     
    （填写图中序号）．
    （2）细胞中β-珠蛋白基因开始转录时，能识别和结合①中调控序列的酶是
     
    ．
    （3）若一个卵原细胞的一条染色体上，β-珠蛋白基因能翻译的序列中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是
     

    （4）上述突变基因的两个携带者婚配，其后代中不含该突变基因的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述不正确的是（　　）
    A、人体内由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的
    B、个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的
    C、原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因
    D、人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、该实验证明了DNA是主要的遗传物质
    B、用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
    C、分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验
    D、用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示人体内环境稳态调节的相关机理，请据图回答：
    （1）由图可知，对甲细胞的调节，既可通过神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节．原因是
     
    ．
    （2）图中A处的信号转换过程为
     

    （3）若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会
     
    ，这是一种
     
    调节机制．
    （4）人体维持稳态的主要调节机制为
     
    ．
    （5）若甲为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分发生一些变化，图示中
     
    （填C或B）端乳酸含量会增加．若甲为肝细胞，饥饿时图示中
     
    （填C或B）端血糖浓度高．原因是
     
    （填激素）增加，它作用于甲细胞促进
     
    ，使血糖维持正常水平．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某蛋白质分子由M个氨基酸、N条肽链组成，则此蛋白质分子中至少含有氧原子（　　）个．
    A、M+NB、M-NC、MD、2M

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在两栖类的某种蛙中，雄性个体的性染色体组成是XY，雌性个体的性染色体组成是XX．如果让蝌蚪在20℃条件下发育时，雌雄比例约为1：1．如果让蝌蚪在30℃条件下发育时，不管它们具有什么性染色体，全部发育为雄性．那么较高的温度是改变了发育着的蝌蚪（XX）的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？
    （1）请你设计实验来探究这一问题．
    材料、用具：同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等．
    实验步骤：
    第一步：取适量同一双亲产生的蛙受精卵，在
     
    ℃条件下将其培养成成蛙．
    第二步：随机选取若干只成蛙，分别从其体内选取有分裂能力的细胞制成装片，用显微镜寻找处于
     
    期细胞，观察其染色体组成．
    第三步：记录观察的结果，并进行分析．
    预测实验结果及结论：
    ①被观察的蛙的性染色体组成为XX：XY≈1：1，说明
     
    ．
    ②
     
    ，说明
     
    ．
    （2）不同温度条件下发育成的蛙的性别有差异，说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质属于内环境成分的是（　　）
    ①呼吸氧化酶  ②抗毒素   ③血红蛋白  ④神经递质  ⑤解旋酶  ⑥淋巴因子．
    A、①②③B、②③④
    C、④⑤⑥D、②④⑥

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