精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。下图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/(m2·a)],图2表示恢复过程中某种群的种群密度与种群的出生率和死亡率的关系。请回答:

(1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是____________________________,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________(保留一位小数)。

(2)图1中A表示______________,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是___________________________________

(3)如图1所示,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是________。计算可知,肉食动物需补偿输入的能量值至少为________×103kJ/(m2·a)。

(4)由图2可知,种群密度在____________点时,种群数量的增长速率最大;在____________点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值)。

(5)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于____________演替。

【答案】1)生产者光合作用固定的太阳能 12.7%

2)细胞呼吸(或呼吸作用) 有机物中化学能

3)植被受损,流入该生态系统的能量减少;减轻植被恢复的压力(答出前者即给分) 5

4C E

5)群落(或次生)

【解析】试题分析:(1)图1中,输入该生态系统的能量是生产者光合作用固定的太阳能和输入有机物中的化学能.第一营养级的同化量为23+70+14+3=110×103kJ/m2y,第二营养级的同化量为14×103kJ/m2y,所以第一营养级到第二营养级的能量传递效率为14/110×100%≈12.7%

2)某一营养级(最高营养级除外)能量的去向包括:自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用和未被利用(未利用部分的能量在生物体内以有机物中化学能的形式存在).所以图1A表示呼吸作用.

3)图1中,地震后植被破坏严重,流入该生态系统的能量减少,所以除生产者外其它营养级需要补偿能量输入.输入肉食动物的能量=14+2﹣4﹣9﹣0.5=2.5,而肉食动物输出的能量=2.1+5.1+0.05+0.25=7.5,所以肉食性动物需补偿输入的能量值至少为7.5﹣2.5=5

4)由图2可知,种群密度在C点时,出生率与死亡率的差值最大,即种群数量的增长速率最大;在E点时,出生率等于死亡率,种群数量不再增加,表示该种群数量已达到环境容纳量(K值).

5)地震后原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,所以随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于次生演替.

故答案为:(1)生产者光合作用固定的太阳能 12.7%

2)细胞呼吸(或呼吸作用) 有机物中化学能

3)植被受损,流入该生态系统的能量减少;减轻植被恢复的压力(答出前者即给分) 5

4C E

5)群落(或次生)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种群的年龄组成大致可分为图示三种类型,下列相关说法错误的是( )

A. 在我国近年的人口调查中,获知人口出生率每年在下降,说明我国人口年龄组成一定为图表述类型

B. 在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域鱼种群的年龄组成可能为图表述类型

C. 农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成为图表述类型

D. 在某一处于稳定状态的生态系统中,各种生物种群的年龄组成可能为图所示类型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成人体的遗传物质中,其核苷酸和碱基的种类分别是( )

A. 8,5 B. 8,4 C. 4,4 D. 4,8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 红绿色盲是一种人类遗传病,为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是

在人群中随机抽样调查并计算发病率 在人群中随机抽样调查研究遗传方式

在患者家系中调查并计算发病率 在患者家系中调查研究遗传方式

A①② B②③ C③④ D①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国沙漠科学家日前在新疆塔里库姆塔格沙漠发现了沙生柽柳。该植物对研究沙漠植物物种生长、气候演变等具有重要的科学价值。生活在沙漠中的沙生柽柳含量最多的化合物是( )

A. 蛋白质 B. C. 糖类 D. 无机盐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中

A.花色基因的碱基组成 B.花色基因的DNA序列

C.细胞的 DNA含量 D.细胞的RNA含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一种群在理想环境中呈J型曲线增长如图中甲;在有环境阻力条件下呈S型曲线增长如图中乙。图二为某生态系统中的三个种群abc数量的变化如图所示,已知种群c为自养生物。

1图一乙中当种群数量达到 点后,增长速率开始下降。

2在种群的数量特征中,最基本是 ,用来预测种群数量变化趋势的是 。种群数量为d时,出生率 死亡率等于、大于或小于

3若图一甲表示蝗虫种群增长曲线,每天增加75%,假设最初3000只,则20天后种群的数量为:N20=___________只。用公式表示,不必计算结果

4图二中,种群 是种群b的捕食者。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是

A.培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体

B.培养人的B细胞能够无限地增殖

C.人的成熟红细胞经过培养能形成更多的红细胞

D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关ATP的叙述中。错误的是

A. ATP中的碱基与构成DNA的碱基“A”不是同一种物质

B. 细胞呼吸释放的化学能少部分转化为ATP中的化学能

C. 夜间,叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP可来自线粒体

D. 人体剧烈运动时,ATPADP的转化速率加快

查看答案和解析>>

同步练习册答案