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    【题目】小肠绒毛的上皮细胞能够从消化道中吸收葡萄糖，但对分子小于葡萄糖的木糖却吸收很困难，这说明细胞膜具有（ ）
    A.流动性
    B.选择透性
    C.特异性
    D.稳定性

    【答案】B
    【解析】解：由题意可知，细胞能吸收葡萄糖而不吸收木糖，说明膜对物质的吸收具有选择性，即细胞膜的功能特点具有选择透过性．
    故选：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将若干生理状况基本相同，长度为4 cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。据图分析，下列叙述正确的是

    A．实验组中都发生了质壁分离和复原现象

    B．对照组中水分子在前15 min进入了细胞，15 min之后不再进入

    C．1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同

    D．3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条会一直缩短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】腐乳制作过程中，豆腐坯要用食盐腌制，其作用是（ ） ①渗透盐分，析出水分 ②给腐乳以必要的咸味
    ③防止毛霉继续生长和杂菌的污染 ④浸提毛霉菌丝上的蛋白酶
    A.①②④
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内每小时CO2的吸收量和释放量（单位：mg），光合速率和呼吸速率用CO2净吸收量和CO2净释放量表示。下列表述不合理的是

    A. 在18时和6时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等

    B. 假设该植物呼吸速率不变，则该植物在12点时每小时固定的CO2为50mg

    C. 该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-B

    D. 中午12时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中

    A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置，下列说法错误的是

    A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：T甲>T乙

    B．若将装置甲中改为等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低

    C．装置乙中的葡萄糖溶液煮沸冷却后加入的目的之一是排除溶解氧，以控制实验的自变量

    D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为酵母菌培养过程中三种量变化曲线，有关说法正确的是

    A．AB段酵母菌呼吸的场所只有线粒体

    B．BC段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质

    C．T1后，酵母菌无氧呼吸生成乙醇的同时还生成水

    D．酵母菌种群数量从C点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：

    （1）图中双层膜包被的细胞器有 (填序号)。

    （2）若该细胞为人的浆细胞，细胞内抗体蛋白的合成场所有 (填序号)，合成后通过 运输到 (填序号)中进一步加工。（3）新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的 转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有 性。

    （4）若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到 (填序号)发挥作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光学显微镜可观察到的现象是（ ）
    A.质壁分离时，蔗糖分子进入细胞壁
    B.被健那绿染成蓝绿色的线粒体
    C.经甲基绿染色后的绿色的DNA分子
    D.噬菌体侵入大肠杆菌细胞

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