【题目】葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。给老鼠喂含有放射性18O的葡萄糖,18O的葡萄糖进入细胞后,最初出现放射性的化合物是( )
A.丙酮酸B.乳酸C.二氧化碳D.水
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】磷脂是细胞的一种重要化合物,下列叙述中错误的是( )
A.磷脂在滑面内质网中合成
B.磷脂是生物膜的主要成分之一
C.原核细胞能合成磷脂
D.所有细胞器都含有磷脂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是某动物细胞的部分亚显微结构示意图,图中数字代表细胞结构,图2表示该细胞内部分细胞器的物质组成。回答下列问题:
(1) 图1中属于生物膜系统的结构有______(填序号),能发生碱基互补配对的细胞器有____(填序号)。
(2) 图2中的A和C分别对应图1中的____、____(填序号),采用____法可分离得到这些细胞器。
(3) 若图1细胞为分泌细胞,在分泌蛋白的合成和分泌过程中,所形成囊泡的膜来自图1中____(填序号)。若细胞器④不断从③上脱落下来,____(填“会”或“不会”)影响分泌蛋白的合成和分泌。
(4) 若图1细胞为癌细胞,由于细胞膜上的____等物质减少,容易在体内分散和转移。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:
(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有____个游离的磷酸基团。
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越____。
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是______________________________________
(4)与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ2种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止___________________________________。
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入____酶。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】受污染的水体中富含有机质和N、P等物质(COD表示有机质相对含量,TN、TP分别表示总氮、总磷的含量)。某课题组探究“不同条件下普通小球藻处理废水的能力”,实验结果如下图所示。回答下列问题:
(1) 图1中小球藻对COD的去除能力在____条件下更强,原因是此条件下小球藻生长所需营养物质主要来自________。
(2) 图1和图2中COD、TN、TP均在第一天有较大幅度的下降,从种群数量变化方面分析,原因是__________。分析图2曲线可推断在____条件下去除氮、磷效果较好。
(3) 对小球藻进行取样计数前,需将培养液____,样液取出后应立即加入固定液。将样液稀释100倍,采用血球计数板(规格为2mm×2mm×0.1mm)计数,观察到的计数室中藻细胞分布见图3,则培养液中藻细胞的密度是____个/mL。血球计数板使用后,正确的清洗方法为____,清洗后可使用____检查是否干净。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是( )
A.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵
D.卵子是从动物的初情期开始,经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响,实验过程及结果如下表所示,其中蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。下列相关叙述错误的是( )
A. 分离细胞中叶绿体常用的方法是差速离心法
B. 实验乙、丁中的Y为2 mL细胞等渗溶液
C. 实验说明水溶性物质M能促进光反应
D. 若实验条件不变,蓝色消失后氧气仍可持续产生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是细胞核的结构模式图,下列关于其结构及功能的叙述,正确的是( )
A.①属于生物膜系统,由4层磷脂分子层构成
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③位于细胞核的中央,是细胞核的控制中心
D.④是RNA、蛋白质等大分子物质任意运输的通道
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为使移植器官长期存留,病人要长期使用某种药物,该药物的作用是( )
A.激活免疫系统B.使免疫系统变得“迟钝”
C.抑制术后感染D.保证植入器官的血液供应
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com