| A. | 观察细胞质流动时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较小光圈或换平面镜采光 | |
| B. | 利用双缩脲试剂检测蛋白质时,水浴加热后可观察到紫色 | |
| C. | 观察叶绿体时,临时装片要始终保持有水状态 | |
| D. | 取人口腔上皮细胞,用甲基绿-吡罗红染色并制成临时装片,在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体 |
分析 1、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
2、高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见.
3、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
解答 解:A、观察细胞质流动时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较大光圈或换凹面镜采光,A错误;
B、利用双缩脲试剂检测蛋白质时,不需要水浴加热即可观察到紫色,B错误;
C、观察叶绿体时,临时装片要始终保持有水状态,C正确;
D、取人口腔上皮细胞,用甲基绿-吡罗红染色并制成临时装片,在高倍镜下可观察到细胞核成绿色,细胞质呈红色,不能观察到蓝绿色的线粒体,D错误.
故选:C.
点评 本题考检测蛋白质实验、观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,这种现象属于非条件反射 | |
| B. | 阻断Ⅰ处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起 | |
| C. | 阻断Ⅰ处,刺激Ⅲ处,小腿能抬起,这种现象属于反射 | |
| D. | Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体内进行新陈代谢的主要场所③ | |
| B. | 吞噬细胞所生活的环境只是④ | |
| C. | ①②③构成人体内环境 | |
| D. | ②③④中的细胞的种类和化学成分的含量相近,最主要的差别在于②中含有较多的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 氨基酸的种类和数目不同 | |
| B. | 氨基酸的排列顺序不同 | |
| C. | 肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同 | |
| D. | 以上三项都是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛 | |
| B. | 若分泌细胞是垂体的细胞,则靶细胞可能是甲状腺细胞 | |
| C. | 若分泌物是胰高血糖素,则靶细胞是肝脏细胞或肌肉细胞 | |
| D. | 若靶细胞是肝脏细胞,则分泌细胞可能是肾上腺或胰岛B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 土壤中有毒物质溶解到水中,使根遭到毒害 | |
| B. | 土壤中水分充足,微生物繁殖而引起烂根 | |
| C. | 土壤中缺乏氧气,根进行无氧呼吸产生酒精,对根细胞有毒害作用 | |
| D. | 土壤因水涝温度低,使根受到低温损害 |
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