下列有关生物膜的说法正确的是
A.生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的
B.构成生物膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的
D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的
科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是( )
A.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致
B.人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱
C.核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
D.tRNA在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
人体胎盘素是当前高端美容产品,其功效主要有全面促进新生角质层细胞的增殖与生长,加速死皮细胞的脱落,对各类因衰老产生的色素沉着、面部各类色斑(遗传类色斑除外)有很强的淡化作用;迅速溶解衰老皮肤点状、片状色素堆积,使皮肤肤质细腻、洁净无瑕。据此回答下列问题:
(1)衰老的细胞内水分 (填“增加”或“减少”),但是并不是所有生物的细胞内水分减少就一定代表衰老的细胞。试举例说明: (一个)。
(2)细胞衰老后细胞核体积增大,核膜内折。但是人体也有例外的细胞,如 (一个)。
(3)现有衰老的肝细胞和新生的肝细胞,用醋酸洋红能将染色质染色,染色深浅的比较情况是 。
(4)注射人体胎盘素以后,新生的角质层细胞的细胞周期将 (填“缩短”或“延长”)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某地区天气晴朗时,中午12时的光照最强烈,测得大田小麦植株上部叶片光合作用速率在上午11时左右最高,而下部叶片在中午12时左右最高。以下对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析,不正确的是
A.11时之前,光照是全部叶片光合作用的主要限制因素
B.11时至12时之间,上部叶片光合作用的主要限制因素是光照,下部是CO2
C.12时之后,光照将成为下部叶片光合作用的主要限制因素
D.12时左右,上部叶片光合作用的主要限制因素是CO2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的生命历程的说法,正确的是
A.在人体细胞正常分化过程中,可能会出现细胞核数量的改变
B.受精卵发育成个体的过程中,细胞内的遗传物质一定发生改变
C.老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素无法合成
D.植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导人油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用____________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因.从拟南芥基因文库中获取转运肽基因.所含三种限制酶(ClaI、SacI、XbaI)的切点如下图所示。则用___________和_____________酶处理两个基因后,可得到____________(填图中字母)端相连的融合基因。
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(2)将上述融合基因插入右上图所示质粒的T-DNA中。构建____________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落,再利用培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液。
(3)剪取油菜的叶片放入染液中一段时间后筛选获得转获因油菜细胞。该细胞通过____________技术,可培育成转基因油菜植株。
(4)提取上述转基因油菜的mRNA.在逆转录酶的作用下获得cDNA,再依据______的DNA片段设计引物进行扩增.对扩增结果进行检侧,可判断融合基因是否完成_____。
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
为探究水分、无机盐对光合作用的影响,进行了一系列实验,实验结果如图。请分析回答有关问题
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(1)图1中土壤含水量相同时施肥组叶绿素含量高于未施肥组,是由于植物除能从土壤中吸收更多的氮元素外,还吸收了更多的________元素。根细胞中与水分的吸收关系最密切的细胞器是________。
(2)在光照、温度、二氧化碳浓度等外界条件相同的情况下,图2中土壤含水量30%时未施肥组光合速率高于施肥组,原因最可能是__________,土壤含水量80%时施肥组光合速率明显高于未施肥组,其原因最可能是叶绿体中________含量高。
(3)实验过程中,除水分、无机盐有所不同,其余条件均保持一致,是为了控制________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 品系 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 性状 | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(d) |
| 染色体 | 第Ⅱ染色体 | X染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 |
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