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【题目】利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理后培养,观察菌落。下列说法不正确的是

A通过E、F对照的,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

BF组可以分离出S和R两种肺炎双球菌

C已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失,则C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子

D将各组获得菌体注入小鼠会能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

【答案】D

【解析】从题图实验过程看出,通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质,A正确;F组加入了S型菌的DNA,能将部分R型细菌转化成S型细菌,所以F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌,B正确;已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失,所以C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子,C正确;A组经煮沸、D组为R型菌,均不能导致小鼠死亡,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。

(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子由 变为 。正常情况下,基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 (填ab)链中。

(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为 ,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为

(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于体液调节的叙述中,不正确的是

A. 体液调节比神经调节持续时间长

B. 体液调节比神经调节作用范围广

C. 参与体液调节的化学物质就是各种激素

D. 参与体液调节的化学物质需要体液传送

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是组成人体细胞中的部分元素含量,下图是人体细胞中化合物含量的柱形图,下列说法正确的是(  )

元素

a

b

c

含量

65%

18%

10%

A. 表中含量最多的元素是a,数量最多的元素也是a

B. 若图表示细胞鲜重,则甲化合物中含量最多的元素为表中的b

C. 若图表示细胞完全脱水后化合物含量,则甲化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N

D. 若表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c含量和番茄细胞中完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在动物受精过程中,精子能与卵细胞相互识别,精子将头部钻入卵细胞与之结合。当一个精子进入后卵细胞结构变化,不再让其他精子进入。此现象体现细胞膜能够

A保障细胞内部环境的相对稳定 B控制物质进出细胞

C卵细胞摄入所需要的精子 D进行细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项是对内环境稳态实质的描述

A神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

B稳态是各个器官、系统协调活动的结果

C温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡

D稳态是体内细胞生活不可缺少的条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞外液渗透压90%以上来源于(

A. HCO3- B. HPO42- C. K和Ca2+ D. Na+和Cl-

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下面说法正确的是

A人体的内环境是由①②③组成的

B液体中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质

C浆细胞分泌的抗体首先通过进入①④内,在经循环运输到发炎部位

D细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中,中的NaHCO3与之发生作用,使pH基本稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗体是一种蛋白质,人体细胞分泌抗体的方式是

A. 被动运输 B. 主动运输 C. 胞吐作用 D. 胞吞作用

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