精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关生命活动调节的叙述错误的是

A.激素直接参与细胞内的多种生命活动
B.胰高血糖素分泌量与血糖浓度之间存在反馈调节
C.雄激素与生长激素都能促进骨骼肌发育
D.缺碘可引起下丘脑和垂体的分泌活动加强

A

解析试题分析:激素只能调节细胞的生命活动,不能直接参与生命活动,故A错误;根据反馈调节原理,胰高血糖素能够提高血糖浓度,而血糖浓度低可以促进胰高血糖素的分泌,故B正确;雄性激素和生长激素都有促进骨骼发育的作用,故C正确;缺碘会导致甲状腺激素合成不足,从而促进下丘脑和垂体的分泌相关激素,D正确。
考点:本题考查生命活动调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面的图1表示某生态系统的食物网,甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是(  )

A.图1中的甲和己均代表的是第二营养级,属于一个种群
B.调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法
C.当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量变化如图2中的曲线X
D.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2时刻,此时可适当捕获

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于蛋白质工程的叙述中,错误的是(      )

A.蛋白质工程的实现需要多学科技术的参与
B.蛋白质工程创造出了新的基因
C.蛋白质工程又称为第二代基因工程
D.蛋白质工程就是中心法则的简单逆反

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

要将目的基因与载体连接起来,在基因操作上应选用(  )

A.只需DNA连接酶
B.同一种限制酶和DNA连接酶
C.只需限制酶
D.不同的限制酶与DNA连接酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与下丘脑功能有关的是(多选)

A.既能感受体温变化,又能感受渗透压变化 
B.是有意识控制排尿的高级中枢 
C.是体温调节和水平衡调节中枢 
D.对垂体某些激素的释放具有调节作用 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,1O分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算的平均值,结果如下表:

根据以上实验,可以得到的结论是.

A.促进桂花枝条扦插生根的2,4-D最适浓度是1O—11mol/L 
B.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用 
C.超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用 
D.相同浓度2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某农户设计的生态农业示意图。下列有关叙述,正确的是

A.建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等 
B.该系统的主要成分是农作物,蚕、驴、鱼、鸡、猪等均为消费者 
C.将猪粪直接施入农田,可以为农作物的生长提供物质和能量 
D.塘泥施入农田的主要作用是增加土壤中的矿质营养供应 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的方法:

图中两对性状独立遗传。据图分析,下列说法正确的是

A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个阶段
D.图中筛选过程不改变抗病基因的基因频率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是(     )

A.具有完整细胞核的细胞
B.一定的营养物质和植物激素
C.离体状态
D.导入指定基因

查看答案和解析>>

同步练习册答案