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    【题目】加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍，是因为它含有

    A. 过氧化氢酶 B. 蛋白酶 C. 淀粉酶 D. ATP水解酶

    【答案】B

    【解析】

    奶渍和血渍的主要有机物成分是蛋白质，加酶洗衣粉中含有的酶应该能够催化蛋白质水解。

    过氧化氢酶能够催化过氧化氢分解，但是不能催化蛋白质水解，A错误；蛋白酶可以催化蛋白质水解，B正确；淀粉酶可以催化淀粉水解，但是不能催化蛋白质水解，C错误；ATP水解酶可以催化ATP水解，但是不能催化蛋白质水解，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生长素的生理作用示意图，有关说法正确的是（　　）

    A. 若幼苗胚芽鞘向光侧生长素浓度为m，则幼苗胚芽鞘背光侧生长素浓度大于2m

    B. 若某植物顶芽的生长素浓度为m时，则侧芽生长素浓度范围为（2m，i）

    C. 若水平放置植物的茎部，近地侧生长素浓度为2m，则茎部远地侧生长素浓度应低于m

    D. 图式可以很好地说明生长素作用的两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是胰岛素的功能( )

    A. 抑制肝糖原分解 B. 促进肝糖原合成

    C. 促进非糖物质转化为葡萄糖 D. 促进血糖转变成脂肪

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是

    A．可用乙烯利催熟香蕉

    B．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

    C．用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶

    D．植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞基因表达的过程，据图回答：

    （1）能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的物质是_________(填数字)。进行a过程的主要场所是________所需的酶有_________。

    （2）图中含有五碳糖的物质有_________ (填标号，要写全)；图中⑤所运载的氨基酸是_________。(密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)

    （3）在细胞中合成蛋白质时，肽键是在________(填数字)这一细胞器上形成的。

    （4）如果DNA分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换，但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变，其原因可能是______________________。

    （5）在b过程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白质，原因是_________________。

    （6）合成一条含1 000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数、信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是（____）

    A．1 000个，3 000个和3 000对

    B．1 000个，3 000个和6 000对

    C．3 00个，3 00个和3 000对

    D．1 000个，3 000个和1 000对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的高杆（D）和矮杆（d），抗病（T）和易感病（t）两对性状独立遗传，某基因型为DdTt的植株甲作为父本进行测交，产生了一株基因型为DDdTt的植株乙（联会时，配对的两条染色体分别移向两极，另一条随机移向任一极）．下列说法不正确的是（　　）
    A.植株甲测交产生乙的过程中发生了基因重组和染色体变异
    B.乙产生的原因是父本在减数第一次分裂后期染色体未分离
    C.乙植株通过减数分裂可以产生8种类型的配子
    D.乙植株自交后代矮杆抗病植株所占的比例为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某女性有习惯性流产经历，其再次怀孕后进行产前基因诊断查找原因．如图为该夫妇及其胎儿细胞中已经确定的部分染色体及其基因分布示意图．（不考虑基因突变，相关基因用A/a和B/b表示，妻子已确认为纯合子）据图分析回答下列问题：
    （1）产前诊断借助检查、B超检查、检查以及基因诊断等手段，以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病．
    （2）诊断得知妻子习惯性流产与染色体变异有关，此变异是染色体结构变异中的类型，该变异造成细胞内基因数目（填“增加”、“减少”或“不变”）．观察、计数染色体最好选择处于（分裂时期）的胚胎细胞．
    （3）假设丈夫的染色体DNA被32P标记，其精子与未被标记的卵细胞受精发育成胎儿．理论上，该胎儿体内可检测到最少有个细胞被标记，最多有个细胞被标记．
    （4）医生分析后得出该胎儿能正常发育的概率是 ．已知基因A和B在胚胎发育中起作用，而等位基因a和b没有功能，基因A或B完全缺失会导致个体在发育中死亡．从基因角度分析，导致胚胎在发育中死亡的可能原因还有 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是

    A.转动转换器：换用不同放大倍数的物镜

    B.调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离

    C.调节光圈：调节视野的大小

    D.调节反光镜：调节视野的亮度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】金黄色葡萄球菌是人类化脓感染中最常见的病原菌，可引起食物中毒、肺炎、肠炎等．某研究小组的同学用所学的微生物的实验室培养的方法进行“变质牛奶中金黄色葡萄球菌的分离和计数实验”，部分实验处理和结果如图．（注：培养皿旁的数字代表菌落数目；实验室条件满足金黄色葡萄球菌的生长繁殖；实验操作规范；实验过程严格做好各项防护防扩散等工作）
    请回答相关问题
    （1）在实验室培养微生物，一方面需要为培养的微生物提供适合的和条件；另一方面需要确保无处不在的其它微生物无法混入，如培养皿和培养基都可以用法进行灭菌．
    （2）据图，研究小组采用的是法分离和计数金黄色葡萄球菌．由样品到4号试管的操作中，第一步，将分别盛有9mL生理盐水的4支试管 ， 并编号1﹣4号；第二步，用移液管从样品中吸取1mL牛奶，注入1号试管中，充分摇匀；第三步，重复第二步骤操作，以此类推，4号试管的稀释倍数是 ．
    （3）资料显示，金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性，可在10%﹣15%NaCL的肉汤中生长；本实验可配制含10%氯化钠的培养基，使之成为培养基，以利金黄色葡萄球菌的生长，抑制或阻止其他微生物的生长
    （4）通过观察菌落特征可区分不同种类微生物，这些特征包括菌落的等方面；在统计菌落数目时，需按照菌落计数的要求计数，以保证计数结果准确．据图可得出1mL牛奶样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为 ．

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