下图为生态系统的物质循环模式图,f为生态系统中非生物的物质和能量,请具体分析下列的叙述,其中错误的是
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A.若f表示的是CO2,则该图解可表示生物圈的碳循环,且(a、b、c、d、e)→f过程都是存在的
B.若f表示的是SO2,则该图解可表示生物圈的硫循环,造成酸雨的主要原因是b→f过程的加剧
C.图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物
D.图中的箭头代表的生理过程主要是光合作用和细胞呼吸
科目:高中生物 来源:黑龙江省鹤岗一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
如下图为生态系统的物质循环模式图,下列叙述中错误的是
A.若f表示的是CO2,则该图解表示生物圈的碳循环,且(a、b、c、d、e)→f过程都是存在的
B.c的同化量越大,流向d和e的能量就越少
C.图中的a生物一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物
D.图中的b不一定是原核生物
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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
如下图为生态系统的物质循环模式图,下列叙述中错误的是( )
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A.若f表示的是CO2,则该图解表示生物圈的碳循环,且(a、b、c、d、e)→f过程都是存在的
B.c的同化量越大,流向d和e的能量就越少
C.图中的a生物一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物
D.图中的b不一定是原核生物
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为生态系统的一般模式图,A、B、C分别代表三大营养功能类群的生物。据图分析回答:
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(1)图中共有________条食物链。
(2)该生态系统需要不断输入太阳能,能量流动的特点是________________________________。
(3)若B3种群有机物增重40 kg,最少需要消耗生产者________kg。
(4)通过图中C的作用,可将碎屑中有机物逐渐分解为无机物,归还到无机环境中,由此可见,C在物质流通中的重要作用是________________________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
如下图为生态系统的物质循环模式图,下列叙述中错误的是( )![]()
| A.若f表示的是CO2,则该图解表示生物圈的碳循环,且(a、b、c、d、e)→f过程都是存在的 |
| B.c的同化量越大,流向d和e的能量就越少 |
| C.图中的a生物一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物 |
| D.图中的b不一定是原核生物 |
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