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【题目】某生物小组调查了某种一年生草本植物的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是(

A.1972年该种群内个体间的生存斗争程度较1975年高

B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率低于幼苗至成熟植株阶段

C.该种群的幼苗数比成熟个体多,所以是增长型种群

D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长

【答案】A

【解析】

由图中曲线变化可知,1972年个体数量比1975年下降快,即被淘汰的个体数量多,所以1972年生存斗争程度高。1971年种子萌发至幼苗时每样方个体数减少量接近550株,而幼苗至成熟阶段每样方个体数减少量减少量接近100株,所以1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段。

A、分析图示曲线可知,1972年种群密度比1975年的大,个体间生存斗争也大,A正确;

B、纵坐标为种群密度(表示单位面积的个体数),横坐标为时间,而死亡率可看成单位个体数在单位时间死亡的个体数,从图中数据可知1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段,B错误;

C、从5年数据可看到,每年X种群的幼苗数都比成熟植株数多,但是种群密度每年都在下降,关键在于萌发的种子长成幼苗的太少,因此不是增长型种群,C错误;

D、从5年数据可看到,种群密度每年都在下降,不呈“S”型增长,D错误;

故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肉桂醛(C9H8O)是一种常用香精,在食品、医药化工等方面都有应用。肉桂醛与其他有机物具有如下转化关系,其中A为一氯代烃。

1)肉桂醛是苯的一取代物,与H2加成的产物中没有支链,肉桂醛结构简式是_______________________

2)反应A→B的化学方程式是________________________________

3Z不能发生的反应类型是(填字母)___________

a. 取代反应 b. 加聚反应 c. 加成反应 d. 消去反应

4Y与乙醇在一定条件下反应的化学方程式是

_____________________________________________________

5)写出符合下列条件的Y的一种同分异构体的结构简式:

______________________________________________________

①属于酯类 ②苯环上只有一个取代基 ③能发生银镜反应。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有学生探究检测大肠杆菌对抗生素的敏感性,实验操作规范。图示37℃恒温箱中培养两天后所见结果(①②③为加有抗生素的圆纸片)。下列叙述中错误的是

A. ①②透明圈的大小差异可能与抗生素种类不同有关

B. ②③透明圈的大小差异可能与同种抗生素的浓度不同有关

C. ①②③透明圈的大小差异可能与培养基中N源含量不同有关

D. 浸有无菌水的圆纸片在本实验中作为空白对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某田鼠种群数量在数年内的变化情况如图所示(R=出生率/死亡率),在不考滤迁入迁出的情况下,下列说法正确的是(

A.该田鼠种群增长为“S型”增长,c点时种群密度最小

B.田鼠种群数量在a~d之间经历了先上升后下降,其中c~d期间一直在下降

C.若该种群在年初时的个体数为100,年末时为120,则该种群的该年出生率为20%

D.若不考虑其他因素,图中ab两点时对应的年龄组成分别为增长型和衰退型

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【题目】人类遗传病

如图1表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。

1)据图1分析,以下说法正确的是______

A.人类遗传病产生的根本原因是基因突变和染色体畸变

B.染色体异常的胎儿自发流产是自然选择的结果

C.青春期新陈代谢旺盛降低了单基因遗传病的发病率

D.多基因遗传容易受环境影响而导致病中老年群体发病率增加

各种球蛋白在人体免疫中有重要作用。人类血 γ 球蛋 乏症 基因 Tt 病;人 ABO血型系统中有3个复等位基因IAIBi,它们位于另一对染色体上。图2示两个大家庭成员的性状表现(Ⅱ3Ⅱ5均为AB血型,Ⅱ4Ⅱ6均为 O血型)

2)人类血γ球蛋白缺乏症的遗传方式为______Ⅱ-2 基因型为Tt 的概率为______

3Ⅰ-5个体的血型可能有______种。

4)已知:Ⅲ-1Ⅲ-2恋爱结婚,头胎生育一个表现型正常的儿子,二胎却生育了一个患血友病(Hh)的女儿,患病女儿的基因型是______(不考虑血型)。并推测:患病女儿体内的血友病基因可能来源有______

AⅢ-1Ⅲ-2同时发生了基因突变

BⅢ-1Ⅲ-2都是致病基因的携带者

CⅢ-1发生了基因突变,Ⅲ-2是致病基因的携带者

DⅢ-2发生了基因突变,Ⅲ-1是致病基因的携带者

5)基因治疗遗传病正逐渐被人们所接受。上世纪90年代美国首次运用基因治疗挽救了一个遗传性免疫缺陷症女孩(患者体内脱氨基腺苷酶缺失)的生命,其基因治疗成功的标志是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对具有顶端优势的杜鹃兰假鳞茎分别进行打顶、顶芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生长素的运输)处理,对照组不作处理。第5天后处理组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长,分别检测各组侧芽处的生长素(IAA)和细胞分裂素(CTK)的含量,结果如图甲和乙所示。请回答下列问题:

1IAA/CTK的值________有利于侧芽萌发,侧芽快速生长时该比值________(填“降低”或“升高”)。

2)与对照组相比,涂抹三碘苯甲酸组侧芽处生长素的含量与细胞分裂素的含量的变化___________(填“相同”或“不同”)。

3)据图分析可知,打顶促进侧芽萌发的原因是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是( )

A. 瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2的通透性会加速神经递质的释放

B. 过程体现了细胞膜具有流动性

C. 过程表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

D. 过程可避免突触后膜持续兴奋

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【题目】2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制(如图所示)的三位科学家。已知P53基因编码一种P53蛋白,该蛋白可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制,促使DNA自我修复。请回答相关问题:

1)细胞分裂过程中,若DNA损伤,P53蛋白可促使DNA修复,但细胞分裂的间期时间__________(缩短/不变/延长);如修复失败则引起细胞出现“自杀”,这种现象属于细胞生命历程中的__________

2)癌细胞的形成可能与P53基因突变有关。从功能上看P53基因属于__________基因。据大量的病例分析,癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生56个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征,这是一种___________效应。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关内环境调节的问题。下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中数字表示相关激素,字母表示相关结构。

1)从反射弧的组成看,C属于_____,若该处受到刺激,其膜电位转变为_____

2)当人体缺水时,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应,释放量增多的激素是( ______,其作用是促进AB________。另一方面________中的渴觉中枢兴奋,人体产生渴感,主动饮水。

3)正常机体血液中②的含量变化对________(填图中标号)的分泌起调节作用,此种调控机制为____________调节。

4)当机体受到寒冷刺激时,兴奋由传入神经传到下丘脑,下丘脑通过神经调节以代谢方式调节体温的内分泌腺是____

5)某同学未吃早饭,上午第四节课感到乏力但仍能维持正常活动,写出此时体内维持血糖平衡的激素调节过程:_____

6)下列叙述中,正确的是________

A.胰岛细胞的内环境是血浆

B.下丘脑能合成和分泌促甲状腺激素调节垂体的活动

C.激素⑦的靶细胞有肝脏细胞和脂肪细胞

D.肾上腺受神经和激素双重调节

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