某含¹⁵N标记的双链DNA分子含有400个碱基，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%；其中的一条链上腺嘌呤有20个，下列表述正确的是

A.
该DNA分子中的碱基排列方式共有200⁴种
B.
该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C＝1：2：3：4
C.
该DNA分子连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸420个
D.
该DNA分子在¹⁴N 的培养基连续复制2次，含¹⁵N标记的DNA分子占25%

C
试题分析：该双链DNA分子含有400个碱基，则该DNA共含有200对碱基，则碱基的排列方式共有4ⁿ种（n代表碱基对数）＝4²⁰⁰种，A项错；该DNA分子中，A+T之和占全部碱基的30%，得A+T=400×30%=12O个，进而推出G+C=400×(1-30%)=280个，又因为双链DNA分子中A=T，G=C，所以该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C＝3：3：7：7，B项错；该DNA分子中鸟嘌呤脱氧核苷酸有120个，该DNA分子连续复制两次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸＝（2ⁿ-1）×120=420个（n为复制次数），C项正确；DNA分子的复制为半保留复制，含¹⁵N标记的双链DNA分子在含有¹⁴N的培养基中连续复制2次，共产生4个双链DNA分子，其中含¹⁵N标记的的DNA分子有2个，占总数的50%，D项错。
考点：本题主要考查DNA分子的特点、复制及同位素标记的有关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，并能用数学方式描述生物学现象的能力。

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科目：高中生物 来源：2012届黑龙江省哈师大附中高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

（8分）DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由¹⁵N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴N－DNA（对照），在氮源为¹⁵N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为¹⁵N—DNA（亲代），将亲代大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基上，再连续繁殖两代（子代I和子代Ⅱ）后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题：

（1）如果与对照相比，子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带，则说明DNA传递遗传信息的方式是            。如果子代I离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是           。
如果子代I离心后只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定：
①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是              。
②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是             。（以上内容选择图A中的复制方式）
（2）他们观测的实验数据如下：梯度离心DNA浮力密度（g/ml）表

分析实验数据可知：实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的         方式相吻合。
（3）无论是有丝分裂还是减数分裂，都需要有遗传物质的复制，都遵循半保留复制原则。请依据此原则回答以下问题：
①用¹⁵N标记了一个精原细胞的一对同源染色体的DNA分子双链，然后放在不含¹⁵N标记的培养基中，经过正常的减数分裂产生的四个精子中，含有¹⁵N的精子有           个。
②用³²P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含³²P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后，每个细胞中被³²P标记的染色体条数是          。
③某生物细胞内有一对同源染色体，在300个该生物的体细胞内，用¹⁵N标记了这对同源染色体上的DNA分子双链，然后放入不含¹⁵N标记的培养液中培养（假设各细胞分裂同步进行）。某时刻测定细胞的总数目为2400个，则在这些细胞中，含¹⁵N标记的细胞数约为
             个。