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    如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是


    1. A.
      能缩手，感觉疼痛
    2. B.
      不能缩手，感觉疼痛
    3. C.
      能缩手，无感觉
    4. D.
      不能缩手，无感觉
    B
    试题分析：反射弧中的传出神经受损，兴奋可以传到脊髓低级中枢，进一步传到大脑皮层形成感觉，但兴奋不能传到效应器，不能缩手。答案选B。
    考点：本题考查反射弧的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关人体内环境稳态调节方面的问题：

    I．图甲表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系。（“+”表示促进作用，“—”表示抑制作用）

    （1）a细胞为        ，①处的激素名称为      ，作用为        （用“+”或“—”表示）。

    （2）当人体进入寒冷环境中，激素C分泌量将          ，导致产热量增加，同时，人体的抗利尿激素含量和体内酶的活性的变化依次为                   。

    II．图乙代表缩手反射的反射弧。X、Y、Z为实验位点，其中Z为突触间隙。

    （1）A代表反射弧的           ，用适宜电流刺激图中的           实验位点，均可产生缩手反射。

    （2）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予Y点一个适宜刺激电流表指针将发生          次偏转。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省湖州市八校高二第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是

    A．能缩手，感觉疼痛                  B．不能缩手，感觉疼痛

    C．能缩手，无感觉                    D．不能缩手，无感觉

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二学业水平测试模拟考试生物试卷 题型：选择题

    如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种神经元。如果进行下述操作，试判断叙述正确的是

    A．用电刺激Ⅰ处，则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负

    B.  用电刺激Ⅱ处，则皮肤、肌肉都发生兴奋

    C．剪断Ⅰ处，刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射

    D．用一定强度的电流刺激b神经元，则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷 题型：综合题

    （10分）下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

    （1）若“+”表示促进作用，“一”表示抑制作用，则图甲中a细胞为                  ，①处的激素名称为            ，作用为          （用“+”和“一”表示）。

    （2）若乙图代表缩手反射的反射弧。（X、Y、Z为神经纤维上的实验位电，其中z为突触间隙）

    ①A代表反射弧的                 ，用适宜电流刺激图中的             位点，均可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为                 。

    ②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为         次和         次。

    ③已知某种药物可以阻断反射活动，但不知是阻断神经纤维上的传导，还是在突触间的传递，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y电，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是                                         。

     

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