精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下面关于细胞结构与功能的叙述中正确的是

A.蓝藻能进行光合作用,所以细胞中含有叶绿体

B.能进行有氧呼吸的细胞不能进行无氧呼吸

C.动物细胞含有中心体而植物细胞不含有

D.功能越复杂的细胞,其膜系统往往越复杂

【答案】D

【解析】蓝藻是原核细胞,细胞内没有叶绿体,A错误;能进行有氧呼吸的细胞也可能进行无氧呼吸,误酵母菌细胞、动物肌细胞、植物细胞等,B错误;低等植物细胞液含有中心体,C错误;功能越复杂的细胞,通常代谢反应种类越多,需要越多的生物膜分隔或是附着更多的酶种类,所以其莫系统往往越复杂,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究三种物质IAA、ACC和SNP对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如图所示。由此可初步推测(  )

A. 5.0μmol·L-1 IAA、0.1μmol·L-1 SNP都能明显促进拟南芥下胚轴插条生根,0.1μmol·L-1 ACC抑制生根

B. IAA促进拟南芥下胚轴插条生根的最适浓度为5.0μmol·L-1

C. 5.0μmol·L-1 的IAA和0.1μmol·L-1的SNP具有协同效应

D. 0.1μmol·L-1的ACC和0.1μmol·L-1的SNP联合使用会抑制生根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,AE分别表示高等植物细胞和动物细胞中的有关结构,请据图回答:

(1)高等植物细胞可能有的结构是_____________(填字母),动物细胞可能有的结构是_____________(填字母)。

(2)图中AE中具有单层膜的有__________________(填字母),与分泌蛋白形成相关的具膜细胞器有_________________(填字母)。

(3)结构C的名称是________________,它在动物细胞中的功能是________________,在植物细胞中的功能是__________________

(4)结构E的功能是___________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从性遗传是指位于常染色体上的基因所控制的性状受个体性别影响的现象,即同为杂合体的雄性与雌性个体所表现的性状是不同的。雄蚕性染色体为ZZ,雌蚕性染色体为ZW,结绿色茧基因(G)与白色茧基因(g)是一对等位基因,现仅提供一只纯种结绿色茧雌性家蚕与一只纯种结白色茧雄性家蚕交配,产生的后代中,凡雌性家蚕全结白色茧,雄性家蚕全结绿色茧。

1)根据以上事实__________(填能/不能)确定家蚕茧色的遗传方式是从性遗传还是伴性遗传。

2)请用遗传图解并配以简要的文字加以说明(不考虑性染色体同源片段的遗传)。__________

3)若通过实验证实家蚕的茧色为从性遗传,F1雌雄相互交配,子代中雌性个体的表现型及比例为_______

4)若通过实验证实家蚕的茧色为伴性遗传,又已知幼蚕体色正常基因(T)与油质透明基因(t)是常染色体上一对等位基因,现有一杂交组合:ttZgZg×TTZGWF1幼蚕体色正常雄性个体所占比例为___________F2中结天然绿色茧且幼蚕体色油质透明的雌雄个体所占的比例为____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将具有一对等位基因的杂合体(Bb)逐代自交3次,在F3中纯合体(bb)的比例为( )

A.3/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】镰刀型细胞贫血症SCD是一种单基因遗传疾病,下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图,基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题:

(1)SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,而2条α肽链正常。HbS基因携带者HbAHbS 一对等位基因都能表达,那么其体内一个血红蛋白分子中最多有 条异常肽链,最少有 条异常肽链。

(2)由图可知,非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。与基因型为HbAHbA的个体相比,HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强,因此疟疾疫区比非疫区的 基因频率高。在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后,人群中基因型为 的个体比例上升。

(3)在疟疾疫区,基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低,体现了遗传学上 的现象。

(4)为了调查SCD发病率及其遗传方式,调查方法可分别选择为 (填序号)。

在人群中随机抽样调查

在患者家系中调查

在疟疾疫区人群中随机抽样调查

对同卵和异卵双胞胎进行分析对比

(5)若一对夫妇中男性来自HbA基因频率为1%~5%的地区,其父母都是携带者;女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区,她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的一项是

A. 接种不同的疫苗,具有使抗体甲产量增加的作用,使免疫反应加强

B. 疫苗接种追加第二剂,增加抗体所需要的时间短

C. 疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体

D. 疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具专一性的抗体大量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是

A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度

B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能会相同

C. 经浓度大于M的生长素溶液处理的植物器官,因受到抑制而不再生长

D. 若图中曲线表示不同浓度生长素对该植物芽生长的影响,且顶芽处的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】日常生活中,酵母菌常用被用于发面制作馒头,这是因为在一定温度范围内的酵母菌能进行无氧呼吸产生二氧化碳,馒头的蓬松度与二氧化碳的气体量有关。某研究小组为了探究温度对酵母菌无氧呼吸产生的气体量的影响,设计了如下图1所示的实验装置,并进行实验探究。

【实验假设】温度对酵母菌无氧呼吸产生的气体量有影响。

【实验原理】温度影响酵母菌无氧呼吸的强度,导致二氧化碳释放量发生变化,引起装

置中试管内压强变化,从而导致毛细管液滴移动。

【实验过程】使用两组相同的装置,分别放置在15℃和25℃条件下,记录液滴的初始刻度值为0;每隔一段时间,分别记录两个实验装置中液滴的刻度值。

【实验结果】(说明:周围环境中温度、压强等因素对液滴移动的影响忽略不计。)

记录时间(min)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

15℃条件下记录液滴的刻度值(mm)

0

3

5

8

12

16

20

23

27

25℃条件下记录液滴的刻度值(mm)

0

5

11

16

21

27

32

37

41

请分析回答:

(1)在一定时间内,可以观察到毛细管中液滴向_________(填“→”或“←”)移动。

(2)实验结果显示:在相同时间内,与15℃相比25℃时释放的气体量___________,酵母菌无氧呼吸强度____________

【深入探究】

(3)若上述实验假设成立,再通过使用多组相同的装置,在25~45℃范围内进行实验。20min时测得的实验结果绘出图2,可以确定__________℃为酵母菌发酵的最适宜温度。其根本原因是 ___________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案