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    如图所示为某生物一细胞的亚显微结构图，请回答：

     

    （1）图示细胞来自________。[　]

    A．一种病毒　　    B．一种哺乳动物

    C．一种藻类　　    D．蓝藻

    （2）某种毒素妨碍细胞呼吸而影响生命活动，这种毒素可能作用于[　]________。

    （3）把无机物合成为葡萄糖的过程发生在[　]________。

    （4）控制生物性状的基本功能单位主要存在于[　]________。

    （5）活细胞中载体产生于[　]________。

    （6）控制细胞内外物质交换的“门户”是[　]________。

     

    答案：
    解析：

    		（1）C　　（2）7线粒体　　（3）9叶绿体　　（4）1细胞核　　（5）5核糖体　　（6）3细胞膜

     


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    科目：高中生物 来源：中学教材全解　高中生物　必修1－分子与细胞（配人教版） 人教版新课标 题型：071

    以下是与高中生物实验有关的内容。

    （1）请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示，每项只准选择一次。

    （2）做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，画滤液细线时要注意的事项是________；为阻止丙酮和苯危害我们的身体健康，在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是________、________。

    （3）某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，绘制了如图所示细胞分裂期的三个时期模式图。请你绘制出细胞分裂期中所缺时期的模式图________。

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    科目：高中生物 来源：成都七中2010级高三高考热身试题理综生物（61） 题型：综合题

    Ⅰ.下图表示三大营养物质代谢之间的关系．据图回答：

    （1）从图中看出糖类、脂质和蛋白质之间可以转化．氨基酸必须通过______________作用才能转化成糖类和脂肪．
    （2）人体中主要的能源物质是______________．人在饥饿初期，血糖含量会暂时降低，这时_____________________可以分解成葡萄糖并进入血液，使血糖含量恢复正常．
    （3）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的_______(填标号)过程
    （4）人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看，抗旱类型的形成是__________________的结果。 
    (5)据悉，我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的__________________使用价值。
    (6)若把抗旱基因转入小麦的叶肉细胞，该受体细胞要经过______________技术才能培育成抗旱小麦植株。要确定转基因小麦植株是否具有抗旱性，在栽种过程中必须采取的措施是____________________。
    II．下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端X，为插条的形态学下端。试回答有关问题： 

    （1）通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的          能促进枝条生根。选一年生枝条的原因是            ；
    （2）本实验的主要目的是                                                  ，
    观察指标是             。
    （3）某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明                                               。

    时   间
    		处理方法
    		试验数量（枝）
    		成活数量（株）
    		成活率（%）
    2008年
    		方法一
    		1000
    		663
    		66.3
    方法二
    		1000
    		752
    		75.2
    2009年
    		方法一
    		2000
    		1351
    		67.5
    方法二
    		2000
    		1580
    		79.0
    注：“方法一”指插条仅正插处理（如上图甲）；“方法二”指先倒插处理（如上图乙），一段时间后，再作正插处理。
    （4）上图丙中枝条处理的方式为用细线水平吊挂在潮湿的空气中，一段时间后X部位生出了根，则根的生长方向为              。

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    科目：高中生物 来源：成都七中2010级高三高考热身试题理综生物（61） 题型：选择题

    Ⅰ.下图表示三大营养物质代谢之间的关系．据图回答：

    （1）从图中看出糖类、脂质和蛋白质之间可以转化．氨基酸必须通过______________作用才能转化成糖类和脂肪．

    （2）人体中主要的能源物质是______________．人在饥饿初期，血糖含量会暂时降低，这时_____________________可以分解成葡萄糖并进入血液，使血糖含量恢复正常．

    （3）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的_______(填标号)过程

    （4）人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看，抗旱类型的形成是__________________的结果。

    (5)据悉，我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的__________________使用价值。

    (6)若把抗旱基因转入小麦的叶肉细胞，该受体细胞要经过______________技术才能培育成抗旱小麦植株。要确定转基因小麦植株是否具有抗旱性，在栽种过程中必须采取的措施是____________________。

    II．下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端X，为插条的形态学下端。试回答有关问题：

     

        （1）通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的           能促进枝条生根。选一年生枝条的原因是             ；

        （2）本实验的主要目的是                                                   ，

    观察指标是              。

        （3）某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明                                                。

    时    间

    处理方法

    试验数量（枝）

    成活数量（株）

    成活率（%）

    2008年

    方法一

    1000

    663

    66.3

    方法二

    1000

    752

    75.2

    2009年

    方法一

    2000

    1351

    67.5

    方法二

    2000

    1580

    79.0

    注：“方法一”指插条仅正插处理（如上图甲）；“方法二”指先倒插处理（如上图乙），一段时间后，再作正插处理。

        （4）上图丙中枝条处理的方式为用细线水平吊挂在潮湿的空气中，一段时间后X部位生出了根，则根的生长方向为               。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ.下图表示三大营养物质代谢之间的关系．据图回答：

    （1）从图中看出糖类、脂质和蛋白质之间可以转化．氨基酸必须通过______________作用才能转化成糖类和脂肪．

    （2）人体中主要的能源物质是______________．人在饥饿初期，血糖含量会暂时降低，这时_____________________可以分解成葡萄糖并进入血液，使血糖含量恢复正常．

    （3）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的_______(填标号)过程

    （4）人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看，抗旱类型的形成是__________________的结果。 

    (5)据悉，我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的__________________使用价值。

    (6)若把抗旱基因转入小麦的叶肉细胞，该受体细胞要经过______________技术才能培育成抗旱小麦植株。要确定转基因小麦植株是否具有抗旱性，在栽种过程中必须采取的措施是____________________。

    II．下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端X，为插条的形态学下端。试回答有关问题： 

        （1）通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的           能促进枝条生根。选一年生枝条的原因是             ；

        （2）本实验的主要目的是                                                   ，

    观察指标是              。

        （3）某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明                                                。

    时    间

    处理方法

    试验数量（枝）

    成活数量（株）

    成活率（%）

    2008年

    方法一

    1000

    663

    66.3

    方法二

    1000

    752

    75.2

    2009年

    方法一

    2000

    1351

    67.5

    方法二

    2000

    1580

    79.0

    注：“方法一”指插条仅正插处理（如上图甲）；“方法二”指先倒插处理（如上图乙），一段时间后，再作正插处理。

        （4）上图丙中枝条处理的方式为用细线水平吊挂在潮湿的空气中，一段时间后X部位生出了根，则根的生长方向为               。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的    _位置处（左、右、相同）。

    （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）          。

    （3）当图乙植物光照强度为15千勒克斯时，1小时光合作用产生的气体量为              毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。若此时植物叶片的呼吸商（呼吸作用产生的CO2与消耗O2的比值）为0.8，那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸收CO2         毫升。

    （4）绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。

    实验步骤：取生长状况一致的健康玉米幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；                     。

    实验结果和相关结论：                                                               。

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