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    5．如图是植物组织培养过程示意图，请回答有关问题：
    从芽$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$长出丛芽$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$移栽成活
    （1）若是进行菊花组织培养，一般选择未开花的植株的茎上部新萌生的侧枝作为外植体，在配制MS固体培养基时，不必（“必需”、“不必”）添加植物激素．
    （2）外植体若是月季的花药，则图中的①过程不需要（“需要”、“不需要”）光照，而经②③④过程培养出的植物一般称为单倍体（花粉）植株．该植株产生的途径除了图中所示外，还可以是花粉通过胚状体阶段发育而来．
    （3）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中：
    ①若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞既分裂也分化．
    ②当同时使用这两种激素时，生长素用量比细胞分裂素用量的比值适中（“高”、“低”、“适中”）时，促进愈伤组织的形成．

    分析 分析图解：图示表示植物组织培养过程，图中①表示脱分化，②表示再分化．
    植物组织培养的原理：细胞的全能性．植物细胞表现全能性的条件：
    ①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）．
    ②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．

    解答 解：（1）若是进行菊花组织培养，一般选择 未开花的植株的茎上部新萌生的侧枝作为外植体；由于菊花的茎段的组织培养比较容易，因此在配制MS固体培养基时，不必需添加植物激素．
    （2）图中的①过程表示脱分化，植物组织培养的脱分化过程中不需要光照．而通过花药离体培养获得的是单倍体植株．该植株产生的途径除了图中所示外，还可以是花粉通过胚状体阶段发育而来．
    （3）①植物中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势，分化频率高．在植物组织培养过程中，若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞既分裂也分化．
    ②生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化，抑制根的形成．比例适中时，促进愈伤组织的生长．
    故答案为：
    （1）未开花的植株的茎上部新萌生的侧枝     不必
    （2）不需要    单倍体（花粉）      胚状体
    （3）①既分裂也分化      ②适中

    点评 本题考查了植物的组织培养原理、过程、条件等方面的知识，要求考生具有一定的识记能力和区分能力，难度适中．解题时，考生要明确菊花茎段培养的特点，并且花药离体培养获得是单倍体；另外，要区分生长素和细胞分裂素在培养过程中的作用：当生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织脱分化和根原基的形成；而当细胞分裂素的效应高于生长素时，则主要诱导植物组织再分化和芽原基的形成．

    练习册系列答案
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    裂翅非裂翅
    ♀♂♀♂
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    2，4-D溶液    		600mg/L
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