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    某植物花瓣的大小受一对等位基因B、b控制，基因型 BB的植株表现为大花瓣，Bb的为小花瓣，bb的无花瓣．花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和 Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传．若基因型为 Bbrr的亲本与BbRr的亲本杂交，则下列有关判断错误的是（　　）
    A、子代共有5种表现型
    B、子代共有6种基因型
    C、子代有花瓣植株中，红色与黄色的分离比为1：1
    D、子代有花瓣植株中，杂合子占
    3
    4
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题意可知，植物花瓣的大小为不完全显性，BB的植株表现为大花瓣，Bb的为小花瓣，bb的无花瓣，而花瓣颜色为完全显性．但是无花瓣时即无颜色．在解答时，首先逐对基因分析，然后用乘法法则即可．
    解答： 解：A、亲本中Bb×Bb，后代基因型有BB：Bb：bb=1：2：1，即三种表现型（大花瓣、小花瓣、无花瓣）；rr×Rr，后代基因型为Rr：rr=1：1，即两种表现型（红色、黄色），因此后代表现型有大花瓣红色、大花瓣黄色、小花瓣红色、小花瓣黄色、无花瓣5种，A正确；
    B、Bbrr×BbRr，后代基因型种类=3×2=6种，B正确；
    C、根据基因的自由组合定律，子代中有花瓣红色植株有
    3
    4
    ×
    1
    2
    =
    3
    8
    ，有花瓣黄色植株有
    3
    4
    ×
    1
    2
    =
    3
    8
    ，所以红色与黄色的分离比为1：1，C正确；
    D、子代有花瓣植株基因型有BB、Bb，比例为1：2，因此杂合子占
    2
    3
    ，D错误．
    故选：D．
    点评：本题难度适中，属于考纲中理解、应用层次的要求，考查了基因自由组合定律的应用，在解题时需熟练运用基因的分离定律及乘法法则解题，解题时关键要注意无花瓣时就不存在颜色的分离．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）．基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，并且它们之间的比为3：3：1：1，“个体X”的基因型为（　　）
    A、BbCcB、Bbcc
    C、bbCcD、bbcc

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体维持内环境稳态的调节关系模式图．请据图回答：
    （1）在细胞甲的神经纤维膜外放置两根电极，并与一个灵敏电流计相连．如果在M处给予神经纤维一个适宜的刺激，可观察到电流计指针的变化是
     
    ；如果在N处给予一个相同的刺激，电流计指针的变化是
     
    ．
    （2）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合．由此推测乙醇可能影响了兴奋在
     
    处的传递，酒驾司机反应能力比没有饮酒时要
     
    ．
    （3）如果该图代表人体在寒冷环境中甲状腺分泌调节示意图，则细胞乙可能代表
     
    细胞，激素A为
     
    ．当激素B即
     
    激素的含量增加到一定程度时，会反过来抑制细胞乙的活动，由此可知生物体内的稳态是由
     
    共同完成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某蛾类是二倍体生物，其茧有白色和黄色两种颜色，是一对相对性状，由两对等位基因（B和b，D和d）共同控制，显性基因D控制以白色素为前体物合成黄色色素的代谢过程中的某种酶的合成，而显性基因B存在时可抑制D基因的表达．其生化机制如下图所示，据此回答：
    （1）该对相对性状的遗传遵循基因自由组合规律的原因是：
     
    ．结黄茧的基因型有
     
    种．若要确定结黄茧雄蛾的基因型是否为杂合，最好应该选择基因型为
     
    的个体与之交配．
    （2）若基因型分别为BbZDW和BbZDZd的两个杂合雌雄蛾交配，子代出现结白色茧蛾的概率是
     
    ．
    （3）现有基因型不同的两个结白茧的雌雄蛾杂交，产生了足够多的子代；子代中结白茧蛾与结黄茧蛾的比例是3：1．这两个亲本的基因型可能是BbZDZD×BbZDW，还可能是
     
    ．
    （4）若d为隐性纯合致死基因（ZdW也是纯合致死基因型，Zd的雌雄配子均有活性），则该种蛾中结黄茧的基因型有
     
    种，若此蛾类的某一种群中开始时雌雄比例为1：1，B和b的频率比为1：1，D和d的频率比为3：1，则该群体自由交配一代后，所有存活子代中结黄茧的个体占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、氧浓度为c时，CO2产生的场所只有线粒体
    B、氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
    C、氧浓度为a时，最适于贮藏某植物器官
    D、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    松树和松鼠的体细胞中都含有的结构是（　　）
    ①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体  ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧染色质．
    A、①②⑥⑦⑧
    B、②③⑥⑦⑧
    C、②④⑥⑦⑧
    D、①②③④⑤⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重．假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移．以下分析正确的是（　　）
    A、三个叶圆片的质量大小关系一定是z＞x＞y
    B、叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（z-x-2y）g
    C、叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x-2y）g
    D、整个实验过程中呼吸速率可表示为（x-y）g/4h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种蛇体色的遗传如图所示，当两种色素都不存在时表现为白色．选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，以下说法不正确的是（　　）
    A、由蛇体色的遗传可以看出，基因和性状之间不是一一对应的关系
    B、蛇体色的遗传只遵循分离定律，不遵循自由组合定律
    C、亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBdd、bbDD
    D、F1的基因型全部为BbDd，表现型全部为花纹蛇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是（　　）
    A、甲图生物自交，其后代能稳定遗传的个体的概率为
    1
    4
    B、如果乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物配子含有4分子DNA
    C、丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女
    D、丁图所示，该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子

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