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    如图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置．下列叙述正确的是（ ）

    A．实验自变量为温度

    B．实验因变量为CO2的多少

    C．空气泵泵入的气体应先除去O2

    D．乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．一个精原细胞和一个卵原细胞最多能产生的精子和卵细胞（考虑交叉互换）的种类数分别为（　　）
    A．不确定，不确定B．4，4C．4，1D．2，1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，不是细胞学说主要内容的是（ ）

    A．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分

    B．细胞是生物体相对独立的单位

    C．细胞可以产生细胞

    D．一切动植物都是由细胞及其产物构成

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都第七中学高三下学期第三次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接供能，下列叙述正确的是

    A．ATP合成酶通过为ADP提供能量和降低活化能来催化ATP的合成

    B．无光条件下，线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所

    C．马拉松运动中，骨骼肌细胞内ATP的水解速率远大于合成速率

    D．细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    将刚萌发的且用消毒剂清洗过（不影响种子的生命活力）的小麦种子（以淀粉为主）放入下列装置．在温度不变，压力为一个大气压的情况下，测量小麦种子的细胞呼吸强度．

    请根据图示回答下列问题：

    （1）一段时间后，有色液滴停止移动，是否意味着种子停止细胞呼吸？ ．请说明原因 ．

    （2）若图中实验用小麦种子不经消毒处理，则测得的数据与种子实际呼吸强度相比是偏大了还是偏小？ ；简述原因 ．

    （3）用等量的蒸馏水替代CO2吸收剂，其他条件不变，重复如图所示实验，如果发现有色液滴不移动，则说明种子进行了怎样的生理活动 ．

    （4）若萌发的种子已长出幼叶，则需要对实验装置做 处理．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器．下列相关叙述错误的是（ ）

    A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同

    B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体

    C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素

    D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质进出细胞的叙述，正确的是（ ）

    A．线粒体受损伤，对分泌蛋白的分泌没有影响

    B．小分子物质或离子进入细胞都需要载体的帮助

    C．顺浓度梯度跨膜运输不需要载体，逆浓度梯度跨膜运输需要载体

    D．经紫外线处理后，某细胞吸收甘氨酸的功能丧失，可能的原因是细胞膜上相应的载体受损

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．以下各组性状中属于相对性状的是（　　）
    A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟
    C．绵羊的细毛和长毛D．狗的短毛和兔的黑毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列肯定不含有脱氧核糖参与组成的结构或物质是（　　）
    A．启动子B．终止密码C．质粒D．叶绿体基质

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