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【题目】下列有关生物多样性的说法不正确的是(

A.生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次

B.中国科学家屠呦呦研制的抗疟疾药青蒿素体现了青蒿素的直接价值

C.红树林具有调节气候的作用,体现了生物多样性的直接价值

D.建立高危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性

【答案】C

【解析】

1.生物多样性包括3个层次:遗传多样性(所有生物拥有的全部基因)、物种多样性(指生物圈内所有的动物、植物、微生物)、生态系统多样性。
2.生物多样性的价值:直接价值:是指能为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等。间接价值:是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能。潜在价值:指目前人类尚不清楚的价值。
3.生物多样性保护的措施:(1)就地保护:自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。(2)迁地保护:动物园、植物园、濒危物种保护中心。(3)建立精子库、种子库,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。(4)加强宣传和执法力度。

A、生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,A正确;
B、中国科学家屠呦呦研制的抗疟疾药青蒿素体现了青蒿素的直接价值,B正确;
C、红树林具有调节气候的作用,体现了生物多样性的间接价值,C错误;
D、建立高危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性,D正确。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关组成生物体的化合物的叙述,错误的是(

A.真核生物的遗传信息传递过程中均有水生成

B.新冠病毒的蛋白质需要在宿主细胞的核糖体上合成

C.真核细胞中组成核酸的腺嘌呤和胸腺嘧啶数量一定不相等

D.变性后的蛋白质与双缩脲试剂混合后不能产生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,正确的是(

A.培养条件都需要 CO2 培养箱

B.都通过有丝分裂增加细胞数目

C.培养材料都必须取自分生组织

D.都经过脱分化细胞才能恢复分裂能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出 5 种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度 (单位:m mol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是(

培养液编号

甲离子

20

30

30

40

30

乙离子

55

45

60

35

45

丙离子

10

15

20

25

25

A.①⑤B.②③C.②④D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据教材要求填空:

1mRNA进入细胞质后,就与蛋白质的“装配机器”结合起来,形成一条合成蛋白质的_________,还需要“搬运工”将氨基酸运进“装配机器”进行组装。

2)基因通过控制___________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。

3DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的 ___________的改变,叫做基因突变。

4)诱变育种通常利用___________因素来处理生物,使生物发生基因突变。

5)地球经过漫长的___________过程,不仅出现千姿百态的特种,而且形成了多种多样的生态系统。

6)内环境稳态是机体进行正常生命活动的___________

7)反射是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对___________作出的规律性的应答。

8)在_________不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。

9)我国每年的植树造林活动会使群落演替按照不同于自然演替的___________进行。

10___________是生态系统自我调节能力的基础。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下述措施符合可持续发展的是(

A.将湿地开垦成为农田

B.自然保护区内尽可能多地引入外来物种

C.利用生物防治减少农药使用量

D.为保护海洋生态系统的物种多样性,应完全禁止捕捞海洋鱼类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】河豚含蛋白质高,营养丰富,但其体内含有河豚毒素。像塞子一样凝固在Na+通道的入口处,从而导致血管运动神经和呼吸神经中枢麻痹而迅速死亡。下列判断不合理的是(

A.适量的河豚毒素可以作为镇痛和局部麻醉的药剂

B.Na+通道持续开放将会使神经元持续处于静息状态

C.促进Na+通道开放的药物可缓解河豚毒素中度症状

D.河豚毒素的毒性机理是阻止神经冲动的发生和传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质,从土壤中分离分解纤维素的微生物的实验流程如下。请回答:

(一)土壤取样(二)选择培养(三)梯度稀释(四)将样品涂布到鉴别培养基上(五)挑选菌落。

1)土壤中某些微生物能分解纤维素,是因为它们能够产生_________________

2)该流程中步骤(二)选择培养基的营养物质的特点是________________,步骤(三)中稀释的目的是________________

3)步骤(四)采用的培养基从物理性质来看属于________________培养基;为防止杂菌污染,需对培养基进行灭菌,常用的方法是________________。为了检验培养基及培养皿灭菌是否合格,可采取的措施是________________

4)步骤(四)采用的接种方法是________________。为了筛选纤维素分解菌,应在培养基上加入指示剂是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性的叙述,错误的是(

A.生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称

B.保护生物多样性的关键是协调好人与环境的关系

C.自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的间接价值

D.建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施

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