精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】与人脑形成长期记忆直接有关的生理机制可能是

A新突触不断形成

B突触前端终末的数目、大小发生变化

C脑内某些核酸和蛋白质的合成

D脑内神经元的连续活动

【答案】A

【解析】长期记忆是因为新突触的建立,A正确;

B、突触前终末的数目、大小发生变化才导致新突触的建立,属于间接关系,B错误;长期记忆与脑中的蛋白质合成有关,但是不是直接关系,C错误;脑内神经环路的连续活动属于短时记忆,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的02时,其产生的酒精和CO2的量(均为摩尔数)如下图所示。据图中信息推断错误的是

A. 氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸

B. 当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同

C. 当氧浓度为c时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为1:2

D. a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是( )

A. 若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快

B. 若在A点提高反应温度,反应速率会加快

C. 若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢

D. 若在A点增加反应物的浓度,反应速率将加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对如图的叙述中,不正确的是(

A.因为细胞中有中心体⑨,无细胞壁,所以可以断定该细胞为动物细胞
B.④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,并共含有两个双链DNA
C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体
D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是(

A.①可以将照射到叶片上所有的太阳能转化成④中的能量
B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第二阶段
C.③是三碳化合物,当光照突然降低时,短时间内其含量降低
D.④是ATP,其移动方向从叶绿体类囊体薄膜到叶绿体基质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇正常复眼是卵圆形,大约由800个小眼组成。X染色体上棒眼基因(B)使果蝇复眼中的小眼数目减少而形成棒状,这是由于X染色体上一个小片段的串联重复所造成的。这种变异属于

A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体数目变异 D. 染色体结构变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某学习小组探究酵母菌是否存在两种呼吸类型的实验装置图:装置一和装置二(新鲜的酵母与5%的葡萄糖溶液制成酵母发酵液,简称酵母液):

(1)装置一中NaOH的作用是________

(2)若只有有氧呼吸,装置二红色液滴不动,装置一液滴___________;若同时进行有氧呼吸无氧呼吸,装置一液滴左移,装置二液滴___________

(3)此小组的同学还想进一步了解酵母菌的两种呼吸方式释放的能量是否差不多,又进行了以下的探究过程:

    

此学习小组设置装置1和装置2的实验属于_______(填“对照”或“对比”)实验,这也是科学探究中常用的方法之一,记录实验结果时观察的指标应该是___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构的叙述,错误的是

A. 蓝藻无线粒体,有叶绿体

B. 细菌无线粒体,有核糖体

C. 水绵有细胞核,也有线粒体和叶绿体等细胞器

D. 酵母菌有细胞核,无叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是某哺乳动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该动物一个细胞的局部结构模式图.请分析完成下列问题:(A,B,C表示生理过程,①~⑦表示时期)

(1)该动物个体发育的起点是通过甲图中的[](填字母)形成的.
(2)姐妹染色单体分离发生在[]和[]期(填数字).
(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[](填数字)阶段;图中有个染色体组;该生物细胞中染色体数最多有条.若乙图中2代表Y染色体,则形成该细胞的场所是
(4)若乙图a上某位点有基因B,a′上相应点的基因是b,发生这种变化的根本原因是
(5)若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程,该个体的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,若经④形成的细胞的基因型为AaBb,则⑥阶段细胞中的基因组成是

查看答案和解析>>

同步练习册答案