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    【题目】下列关于体细胞克隆的叙述，错误的是

    A．体细胞克隆实质是一种无性生殖

    B．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型不完全一致

    C．重组DNA技术是体细胞克隆的关键技术

    D．受体为去核的卵母细胞

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：体细胞克隆实质是一种无性生殖，A正确。用体细胞核与去核的卵母细胞形成的重组细胞发育成的个体，其遗传物质有细胞核DNA，也有卵母细胞质的DNA，B正确。体细胞核移植技术是体细胞克隆的关键技术，C错误。供体为体细胞的细胞核，受体为去核的卵母细胞，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是该小组的同学在调查中发现的甲病（基因为A、a）、乙病（基因为B、b，已知7号不含乙病的致病基因）的家庭系谱图。请据图回答：

    （1）甲病是显性遗传，且致病基因位于_________染色体上，做出判断的主要依据是5号的________（父亲或母亲）患病；控制乙病的基因位于_______染色体上。

    （2）①12号的基因型是__________________。

    ②如果16号是男孩，则该男孩同时患甲病和乙病的概率为___________。

    ③现需要从第III代个体中取样（血液、皮肤细胞、毛发等）获得乙病致病基因，提供样本的合适个体为13号和_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条肽链上有100个肽键，那么控制这条肽链合成的基因所含的碱基数目至少有

    　A．100个 B． 101个 C．303个 D．606个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学最常用的材料之一，染色体组如下图所示。如果Ⅳ号染色体多一条（这样的个体称为Ⅳ—三体）或少一条（Ⅳ—单体）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时，3条同源染色体中的任2条配对联会并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答下列问题：

    （1）从变异类型分析，单体果蝇形成属于___________，要确定该染色体的数目和形态特征的全貌，需对其进行染色体组型进行分析。

    （2）正常的雄果蝇产生的次级精母细胞中含Y染色体的数目是________。

    （3）野生型果蝇（EE)经基因突变可形成无眼果蝇（ee)，该等位基因位于Ⅳ号染色体，据此回答下列问题：（注：实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常)

    ①将无眼果蝇与野生型Ⅳ—单体果蝇杂交，子一代的表现型及比例为______________。

    ②将无眼果蝇与野生型Ⅳ—三体果蝇杂交，子一代中，正常∶三体等于____________，选择子一代中的Ⅳ—三体雌果蝇与染色体正常的无眼雄果蝇测交，请用遗传图解表示该测交过程（配子不作要求)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于某二倍体植物育种的描述中，错误的是

    A. 诱变育种依据的原理是基因突变、染色体畸变

    B. 单倍体育种过程中可用秋水仙素作用于单倍体种子

    C. 杂交育种一般可以通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种

    D. 可通过多倍体育种获得三倍体无籽西瓜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她及所在的团队研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）。

    （1）在FPP合成酶基因表达过程中，mRNA通过 进入细胞质，完成过程②需要的物质有 、 、 等物质或结构的参与。

    （2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入 和 基因。

    （3）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是 。

    （4）野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（ｂ）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有 种基因型；若F１代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为 ，该F１代中紫红秆、分裂叶植株占所比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA分子内联系两条互补链之间的化学键是

    A. 氢键 B. 核苷键 C. 磷酸键 D. 肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物处在不断的进化之中，据图回答下列有关生物进化的问题。

    （1）图甲表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是____________、____________。

    （2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为________，这是生物进化的________。

    （3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的________。

    （4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。图乙表示这两种性状比例变化的过程。

    ①由于蜥蜴过度繁殖，导致_____________加剧。

    ②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是_____________________________

    ③图乙所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。

    （5）从生物多样性角度分析，图乙所示群体中不同个体的存在反映了________多样性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ）

    A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动

    B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移

    C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移

    D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移

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