(07淄博市一模)(10分)某实验小组要对“温度变化是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验:
实验步骤:
①组装渗透装置(如图所示)三套,分别编号为1、2、3。
②在三组烧杯中分别加人等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。
③对三组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至80℃,2组用水浴锅加热至40℃,3组的烧杯外加冰块降温。
④三组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。请分析回答下列问题:
(1)此实验的自变量是 。
(2)实验进行一段时间后,长颈漏斗中的液面会 ,原因是 。(2分)
(3)某同学认为该实验缺乏空白对照,你认为呢?为什么? 。(2分)
(4)该实验可能的结果与结论是:
① (2分)。
② (2分)。
科目:高中生物 来源: 题型:
(07淄博市一模)(8分)下图A、B分别表示高等植物和动物细胞的亚显微结构。请据图回答:
(1)结核病菌与图中所示细胞最明显地区别是 。
(2)在A、B两种细胞中都存在,其生理过程都有水产生的细胞器有[ ] 和[ ] 。
(3)在细胞有丝分裂的分裂期,A细胞中直接发挥作用的细胞器是[ ] ,B细胞中直接发挥作用的细胞器是[ ] 。(4)在伞藻嫁接实验中,决定伞帽形状的物质是[ ] 。
(5)细胞中的相关细胞器可组成“生产流水线”共同完成某项生命活动。请举出一例图中B细胞中的生命活动名称,并说出相关的细胞器。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:
(07淄博市一模)(8分)下图甲为光合作用过程示意图,乙为不同光照条件下温度对某植物CO2吸收与释放量的影响图,A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量,请据图回答下列问题:
(1)图中B所代表的别是 。
(2)在光照强度不变的情况下,适当增加[ ] 的浓度可提高Y的产量。
(3)③过程进行的场所是 。
(4)如果在各种条件都很适宜的情况下,突然除去X,可以测出C5分子的含量变化是 。
(5)温度影响光合作用的实质原因是 ,乙图中温度从25℃升至30℃的过程中,光照下CO2吸收量逐渐下降的原因是 (2分),在此过程中,温度达到 ℃时,实际光合作用速率最大。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(07淄博市一模)(8分)下图为测量过氧化氢酶催化过氧化氢分解放出O2的实验装置。
说明:水槽和倒置的量筒内注有清水。
用打孔器打出圆形小滤纸片若干并在新鲜猪肝脏研磨液中浸泡备用。
实验目的:探究酶浓度与酶促反应速率的关系
以下为某同学设计的部分实验步骤:
1.取4片滤纸片贴在反应小室上侧的内壁上,并加入10mL3%H2O2溶液,完成实验装置(如A图所示)。
2.将装置放入水温为60℃的水槽中,将反应小室旋转180度,使滤纸片浸入过氧化氢溶液中(如B图所示)。
3.记录气泡释放完后量筒内的气体体积。
4.
请回答:
(1)请将实验步骤补充完整,并填写在答题纸相应的横线上。
(2)请指出该同学所设计实验步骤的错误之处并加以改正:
①
②
(3)请设计一个用于记录实验结果的表格。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(07淄博市一模)如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做”植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是
A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B.图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度
C.图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液
D.图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅
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