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    12．分析有关科学探究的资料，回答问题．
    图1赤霉素（GA）能促进豌豆茎节间的伸长，生长素（IAA）也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下实验，探究赤霉素与生长素是否具有协同作用（是指两种或多种物质协同地起作用，其效果比每种物质单独起作用的效果之和大得多的现象）．实验处理和实验结果如下：
    （Ⅰ）实验步骤：
    2生长状况相同的豌豆幼苗，从它们的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组；
    ②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液成分见图2），在同样的条件下培养；
    ③每隔12h，测量茎切段长度一次，48h后计算茎切段伸长的平均值．
    （Ⅱ）实验结果（见右图曲线）
    （1）以上实验能否准确说明赤霉素与生长素具有协同作用？不能其原因是缺少对照实验（生长素和赤霉素单独作用的）．
    （2）请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，分析结论．
    ①应补充的实验：
    第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从它们的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成C、D两组；
    第二步：C组培养液加一定浓度的生长素；D组培养液加一定浓度的赤霉素，在相同条件下培养；
    第三步：每隔12h，测量茎切段长度一次，48h后，计算茎切段伸长的平均值．
    ②预测实验结果：（请将实验结果用曲线在答题纸的右图中表示）实验结论：赤霉素与生长素对促进植物茎的伸长生长具有协同作用．
    （3）本实验中排除对实验影响的控制因素有切取的茎段部位和生长状况一致、添加的生长素和赤霉素浓度一致、（至少写两个）培养条件一致、测量的时间间隔一致．

    分析 本题是验证生长素和赤霉素具有协同作用，因此应将实验分为四组，其中一组不加激素，另外两组各加赤霉素或生长素，最后一组加入赤霉素和生长素的混合溶液，然后对实验结果进行合理预测和分析．

    解答 解：（1）缺少（生长素和赤霉素单独作用的）对照实验．
    （2）①应补充的实验：
    第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从它们的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成C、D两组
    第二步：C组培养液加一定浓度的生长素；D组培养液加一定浓度的赤霉素，在相同条件下培养；
    ②画出两条曲线走势并有标注且位置应该位于不加激素曲线之上，加IAA+GA曲线之下；两条曲线所示作用强度之和应该远小于两种激素共同作用的效果．
    实验结论：赤霉素与生长素对促进植物茎的伸长生长具有协同作用
    （3）无关变量是对实验结果有影响的因素，各组要遵循等量性原则，如切取的茎段部位和生长状况一致、添加的生长素和赤霉素浓度一致、培养条件一致、测量的时间间隔一致．
    故答案为：
    （1）不能；缺少对照实验（生长素和赤霉素单独作用的）
    （2）①第一步：平均分成C、D两组
    第二步：C组培养液加一定浓度的生长素；D组培养液加一定浓度的赤霉素，在相同条件下培养；
    ②如图：

    实验结论：赤霉素与生长素对促进植物茎的伸长生长具有协同作用
    （3）切取的茎段部位和生长状况一致、添加的生长素和赤霉素浓度一致、培养条件一致、测量的时间间隔一致

    点评 考查植物激素的作用的相关知识，主要考查生长素、赤霉素对植物生长的作用，通过实验验证赤霉素与生长素具有协同作用，考查考生的实验能力，分析题图、回答问题的能力．

    练习册系列答案
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