【题目】测交后代的种类和比例是由下列哪一项来决定的 ( )
A. 亲本的基因型B. F1配子的种类和比例C. 隐性个体的配子D. 显性基因
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】完成下列实验题目
Ⅰ.依据探究培养液中酵母菌种群的数量变化的实验过程和要求,回答下列问题。
(1)某学生的部分实验操作过程如下:
①静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数,记录数据;
②把酵母菌培养液放置在冰箱中培养;
③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线。
请纠正该同学实验操作中的错误。
(2)利用计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片,样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小室组成,容纳液体的总体积为0.1 mm3。现将1 mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释,用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘,使其自行入计数渗室,并用滤纸吸去多余菌液。
现观察到图中所示a、b、c、d、e 5个中方格80个小室内共有酵母菌44个,则上述1 mL酵母菌样品中约有菌体________个。为获得较为准确的数值,减少误差,你认为可采取的做法是___________________________。
Ⅱ.跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物遗体的分解起重要作用。回答:
(1)由于跳虫和甲螨活动能力较强,身体________,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等工具进行采集。
(2)现在采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器________,理由是___________________。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器________,理由是______。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | —— | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是___________。
(2)B组实验中还需要加入的试剂是____________。下图表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现_________色,主要吸收___________。请指出该结果的错误之处____________________。
(3)C组实验观察到特定的颜色是_______,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是________。
(4)做D实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈________形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,下列四图出现的先后顺序为______________(用字母表示)。B时期染色体的特点_____________________________________。
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【题目】下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是 :
A. 图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
B. 图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C. 如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险
D. 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
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【题目】研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤________产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放________,引起皮肤血管收缩,减少皮肤散热量;同时引起________(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定,该过程是通过________调节来实现的。
(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起________分泌增加,该激素促进________分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。
(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的________降低,可引起胃黏膜损伤。
(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体________(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。
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【题目】下图为细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。据图回答:
(1)此为________细胞有丝分裂________期图,判断依据:____________________。
细胞内共有________条染色体,________条染色单体和________个DNA分子。
(2)写出图中标号的结构名称:标号1是________;标号2是________;标号3是________。
(3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有_________条。
(4)此细胞若为植物细胞时期继续发展,将在赤道板位置出现________,逐渐扩展形成_______,最终分裂为两个子细胞。
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【题目】某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级,一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
回答下列问题:
(1)请画出该生态系统中的食物网。
(2)甲和乙的种间关系是________;种群丁增重1kg,理论上要消耗戊 ________kg。
(3)一般来说,生态系统的主要功能包括物质循环和能量流动,此外还具有_________等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以________的形式进行。
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