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    18．下表所示为某微生物培养基的配方，下列说法中不正确的是（　　）
    成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4
    •7H2O    		FeSO4（CH2O）H2O青霉素
    含量3g1g0.5g0.5g0.01g30g1 000mL0.1万单位
    A．此培养基属于液体培养基，其中的碳源是（CH2O）
    B．配制培养基时，溶化后分装前，必须要进行的是调整pH和灭菌
    C．接种时应在酒精灯火焰附近操作
    D．若用该培养基培养纤维素分解菌，应除去青霉素，加入的是纤维素粉

    分析 培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质．营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水．根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等根据用途分选择培养基、鉴别培养基．根据性质分为液体、半固体和固体培养基．据此分析作答．

    解答 解：A、据表分析，该培养基配方中没有能够将琼脂，所以应该为液体培养基，A正确；
    B、不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要先进行PH 调整，然后进行灭菌，B错误；
    C、酒精灯火焰附近存在一个无菌区，为避免杂菌污染，接种时应在酒精灯火焰附近操作，C正确；
    D、纤维素分解菌对青霉素敏感，用该培养基培养纤维素分解菌，应除去青霉素，同时加入的是纤维素粉作为唯一碳源，D正确．
    故选：B．

    点评 本题综合微生物的培养及实验设计和分析能力，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出设计的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，然后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁．培养过程如图所示．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙
    B．植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同
    C．获得植株丙和植株丁的过程都要经过减数分裂
    D．植株丁的花药离体培养可得到植株丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是某草原生态系统的能量流动模型．a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，j、k、l表示流入分解者的能量．下列分析正确的是（　　）
    A．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
    B．狼同化的能量可表示为c=f+i+l
    C．兔子和狼之间的能量传递效率为$\frac{c}{b}$
    D．食物链中处在最高营养级的生物是分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于人体生命活动调节过程的叙述，不正确的是（　　）
    A．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肝糖原分解→血糖稳定
    B．大量饮水→抗利尿激素分泌减少→尿量增加→渗透压稳定
    C．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定
    D．血糖浓度升高→胰岛B细胞→胰岛素增加→血糖利用加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．南京古泉生态农场是生态农业的典范．该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展．请就此生态农场的特点，完成下列问题：
    （1）该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的物质循环再生、物种多样性和整体性原理．
    （2）该系统工程的核心之一是沼气池，沼气的制作如图所示：

    ①在图B中标出箭头，表示生产过程中的物质循环．
    ②如果将“无机物--农田”这一环节去掉，对生态农业系统有何影响？土壤中的无机物得不到补充，物质循环受到破坏，土壤肥力下降．
    （3）在该生态农场中存在如下图所示的物质循环过程，据图分析不符合生态工程原理的叙述是C
    A．物质经过多级利用，实现了良性循环
    B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
    C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低
    D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
    （4）据生态工程中的物种多样性这一原理，有人认为生态农业建设中，应使食物链和营养级越长越多越好．请你结合所学有关生态工程原理，分析该结论是否正确，为什么？不正确，因为食物链长，各食物链中的生物数量难以达到一定规模，影响经济效益；营养级多，高层次营养级生物获得的能量较少，该营养级生物数量也较少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．研究发现，家鸡的芦花与非芦花为一对相对性状，受D与d一对等位基因控制．将羽毛为芦花性状的公鸡与母鸡杂交，子代中只有母鸡才可能出现非芦花性状．应选择何种基因型的公鸡与母鸡杂交，在雏鸡时可以依据有无芦花性状淘汰公鸡，以便多养母鸡，提高产蛋量（　　）
    A．（♂）dd×Dd（♀）B．（♀）DD×dd（♂）C．（♀）ZDZd×ZDW（♂）D．（♂）ZdZd×ZDW（♀）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为DNA复制的图解，请据图回答下列问题：
    （1）DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期．
    （2）②过程称为解旋．
    （3）③中的子链是Ⅱ、Ⅲ．
    （4）③过程必须遵循碱基互补配对原则．
    （5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA复制具有半保留复制的特点．
    （6）用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次，则结果不可能是B
    A．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
    B．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
    C．复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个
    D．共产生16个DNA分子
    （7）具有N个碱基对的一个DNA分子片段中，含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸．
    ①该片段完成n次复制需要A个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸．
    ②该片段完成第n次复制需要B个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸．
    A．（2n-1）（N-m）  B．2n-1（N-m）
    C．2n-1（$\frac{N}{2}$-m）  D．2n（$\frac{N}{2}$-m）
    （8）若用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链．再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是A
    A．中期20和20、后期40和20
    B．中期20和10、后期40和20
    C．中期20和20、后期40和10
    D．中期20和10、后期40和10．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在物质进出人体细胞的方式中，与下面两图曲线都符合的是（　　）
    A．红细胞从血浆中吸收K+
    B．白细胞吞噬病菌
    C．神经细胞排出K+
    D．肾小管上皮细胞吸收原尿中的葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是（　　）
    A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
    B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响
    C．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内
    D．转基因生物所带来的环境安全问题都是不可以解决的

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