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一个染色体组的染色体是
①一群同源染色体
②一群非同源染色体
③彼此形态功能相同的染色体
④彼此形态功能各异的染色体

A.
①③
B.
①④
C.
②④
D.
②③

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源：理科综合例析与模拟生物 题型：043

　　目前有关国家正在联合实施一项“人类基因组计划”。这项计划的目标是绘制四张图，每张图均涉及人类一个染色体组的常染色体和性染色体，具体情况如下两张图的染色体上都标明人类全部的大约10万个基因的位置(其中一张图用遗传单位表示基因间的距离，另一张图用核昔酸数目表示基因间的距离)，一张图显示染色体上全部DNA约30亿个碱基对的排列顺序；还有一张是基因转录图。参加这项计划的有美、英、日、法、德和中国的科学家，他们在2000年5月完成计划的90％，2003年将该计划全部完成。

　　参加这项计划的英国科学家不久前宣布，已在人类第22号染色体上定位679个基因，其中55％是新发现的。这些基因主要与人类的先天性心脏病、免疫功能低下和多种恶性肿瘤等有关。此外还发现第22号染色体上约有160个基因与鼠的基因具有相似的碱基顺序。参加这项计划的中国科学家宣布，在完成基因组计划之后，将重点转向研究中国人的基因，特别是与疾病相关的基因，同时还将应用人类基因组大规模测定碱基顺序的技术，测定出猪、牛等哺乳动物基因组的全部碱基顺序。

试根据以上材料回答下列问题：

(1)“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因和碱基顺序。试指出是哪24条染色体？为什么不是测定23条染色体？

(2)在上述24条染色体中，估计基因的碱基对数目不超过全部DNA碱基对的10％。试问平均每个基因最多含多少个碱基对？

(3)你认为完成“人类基因组计划”有哪些意义？

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科目：高中生物 来源：上海市吴淞中学2011届高三上学期第一次月考生物试题 题型：071

下列甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关模式图。请分析：

（1）图甲中，细胞结构显著不同于其他细胞的是图________；正处于有丝分裂过程中的细胞是图________；只含有一个染色体组的细胞是图________；图③分裂产生的子细胞名称是________。

（2）图丙中（一）→（二），完成了图乙中的AB段的变化，a、b、c中表示染色体的是________。图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为________。

（3）图甲⑤中存在等位基因Bb，出现这一结果的原因可能是在间期发生了________；或在减数第一次分裂前期发生了________。

（4）图甲⑥代表的个体，其细胞中染色体数目最多时有________条；此个体经过减数分裂，最多能产生________种基因型的配子。

（5）某抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶不可逆结合，使其失去活性。则服用此抗癌药物后，癌细胞的细胞周期将在图乙中的________段受阻。

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科目：高中生物 来源：2012届安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型：综合题

I、如图所示为果蝇体细胞中染色体组成，回答下列问题：

（1）科学家对果蝇基因组进行测定的是      条染色体上DNA的碱基序列。若一个DNA分子复制时有3个碱基发生了错误，但该DNA所控制合成的蛋白质都正常，请说出2种可能的原因：
①                              ；
②                              。
（2）写出一个染色体组的染色体构成                     。
Ⅱ、在一批纯合野生正常翅（b）果蝇培养中，出现极个别毛翅突变体（B），在培养过程中因某种原因恢复为正常翅，这些个体称为回复体。若是由于毛翅基因又突变为正常翅基因，称为真回复体；若是由于体内另一对基因YY突变为yy，从而抑制毛翅基因的表达，称为假回复体，（Y、y基因本身并没有控制具体性状，只有yy基因组合时才会抑制B基丙的表达）。
请分析回答：
（1）若正常翅果蝇是假回复体，则其基因型有哪些？             。
（2）现有一批纯合假回复体的正常翅果蝇，请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验，判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上（不考虑减数分裂中的交叉互换）。
实验步骤：
①                              ；
②                              。
③观察F₂果蝇的性状表现，并统计其性状分离比。预测宴验结果并得出相应结论若       ，则这两对基因位于不同对的染色体上，遵循________   定律。