分析 1、根据图甲分析,A增殖形成B细胞;分化形成D细胞,其中①表示高尔基体,②表示线粒体,③表示内质网,④表示核糖体.
2、图乙细胞中含有同源染色体,另外着丝点分裂,表示有丝分裂的后期.
解答 解:(1)胚胎干细胞全能性最高,造血干细胞已经发生了分化,所以造血干细胞的全能性低于胚胎干细胞.细胞分化的实质是基因的选择性表达.
(2)图甲中D细胞的③是内质网,①是高尔基体,②是线粒体,它们与分泌蛋白的加工和转运直接相关(注意不要误答合成部位-核糖体).同一个个体的DNA相同,但由于基因选择性表达,所以RNA和蛋白质种类不同.
(3)图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图,此过程中细菌进入白细胞的方式属于胞吞.
(4)从图乙所示的细胞中可以看出,细胞的两极中的染色体都含有同源染色体,所以该细胞处于有丝分裂后期,有丝分裂的意义是亲代细胞染色体复制(或DNA复制)后,精确地平均分配.如果②号染色体来自父方,则另一条同源染色体(④或⑧)一定来自母方.图乙表示后期,之前的时期中含有染色单体,所以同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是2、4、8.
故答案为:
(1)B细胞 基因的选择性表达
(2)①②③遗传信息
(3)胞吞
(4)染色体复制(或DNA复制)后,精确地平均分配 ④和⑧2、4、8
点评 本题结合图解,考查细胞分化、细胞分裂等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,图中箭头表示血液流动的方向,①②③④分别表示体液的成分.请据图回答:
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(1)图中毛细血管管壁细胞生活的具体环境是 .(用图中序号回答)
(2)④中所含成分可以和 中的成分相互交换.
(3)用图中标号和箭头表示毛细血管运输来的氧气到达组织细胞的过程: .
(4)饥饿时,胰岛分泌的 增加,它作用于图中的组织细胞,促进 和非糖物质的转化,使血糖维持在正常水平.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若狼彻底消失,则兔的数量先上升后下降 | |
| B. | ③和④属于兔的同化量的一部分 | |
| C. | 狼和兔依据对方的气味进行猎捕和反猎捕,说明信息传递可以调节生物的种间关系 | |
| D. | 用标志重捕法估算某区域狼的数量,第一次捕获并标记20只,第二次捕获30只,其中有标记的10只,则该区域狼的数量估计为60只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长 | |
| B. | 5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关 | |
| C. | 5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势 | |
| D. | 2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 切除动物的甲状腺后,会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加 | |
| B. | 切除雌鼠的垂体,会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌减少 | |
| C. | 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 | |
| D. | 激素间的协同作用、拮抗作用对动物体有利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 物理致癌 | B. | 化学致癌 | C. | 病毒致癌 | D. | 食物致癌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 片段1 | 片段2 |
| ① | ||
| ② | ||
| ③ | ||
| ④ |
| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 | |
| B. | 高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期 | |
| C. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于原肠胚期,终止于生命结束 | |
| D. | 进行胚胎分割时,应选择此时期的胚胎进行 |
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