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    下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果，根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是①系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传，系谱丙为X染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传②系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传，系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为X染色体隐性遗传③系谱甲-5基因型Aa，系谱乙-9基因型XBXb系谱丙-6基因型cc。系谱丁-6基因型XDXd④系谱甲-2基因型Aa，系谱乙-2基因型XBXb 系谱丙-8基因型Cc，系谱丁-9基因型XDXd

    A．①② B．②③ C．③④ D．②④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，不能被水解的生物分子

    A．纤维素 B．乳糖 C．甘油 D．ATP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第二次质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物组织培养的叙述，错误的是

    A．愈伤组织是一团没有特定结构和功能的薄壁细胞

    B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的植株不能稳定遗传

    C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

    D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料。下列哪种现象不属于此类变异的范畴

    A．无子西瓜

    B．（豌豆）高茎（自交）→高茎∶矮茎=3∶1

    C．猫叫综合征

    D．红眼果蝇种群中偶尔出现了一只白眼果蝇

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是玉米细胞内某基因控制合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸—亮氨酸—苯丙氨酸—丙氨酸—亮氨酸—亮氨酸—异亮氨酸—半胱氨酸…”。下列分析正确的是

    A．图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸

    B．合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA至少有3种

    C．若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT，翻译就此终止。说明ACT也是终止密码

    D．转录该mRNA时一个碱基（箭头处）缺失，缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞内以下过程的描述正确的是

    A．能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8

    B．图中7过程需要1过程的参与，而8过程中同时进行了2过程

    C．过程3、4都是以基因为单位进行的，都需要酶的催化

    D．在绿色植物的叶肉细胞内，线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2过程合成的ATP用途单一

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．1903年萨顿运用假说-演绎法提出“基因位于染色体上”的假说，摩尔根研究果蝇的白眼的遗传才真正证明了此假说的正确性
    B．孟德尔两对相对性状的杂交实验运用了类比推理方法
    C．威尔金斯、富兰克林、查哥夫等的研究发现为沃森、克里克提出DNA规则的双螺旋结构模型奠定了基础
    D．萨姆纳用多种方法证明酶大多是蛋白质，切赫和奥特曼发现少数RNA也有生物催化功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．电影中，“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝，现实中的基因工程也创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域．请回答：
    （1）为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因最好从cDNA（基因组/cDNA）文库中获取．若要获得大量的目的基因片段，可采用PCR技术进行扩增，扩增过程需使用热稳定DNA聚合（Taq） 酶．
    （2）在构建含蛛丝蛋白基因表达载体时，需使用的工具酶有限制酶和DNA连接酶，目的基因应与羊的乳腺蛋白基因的启动子等调控组件组合在一起，启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点；构建完成的基因表达载体需通过显微注射技术导人羊的受精卵，获得重组细胞．
    （3）若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中没有检测到蛛丝蛋白，应先采用DNA分子杂交技术检测“蜘蛛羊”乳腺细胞中是否含有蛛丝蛋白基因（目的基因）；若已确认此步成功，则应该继续检测是否转录出了蛛丝蛋白的mRNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞分化和全能性的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞分化在胚胎期达到最大限度
    B．细胞分化后，细胞中染色体的数目不变
    C．细胞分化后，细胞全能性升高，分裂能力减弱
    D．细胞分化能使细胞中蛋白质种类和数量发生改变

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