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    细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所．图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，请据图回答下列问题：

    （1）A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是
     
    （填代号）．
    （2）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照
     
    （用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外．
    （3）图A中[4]和[6]两种具有膜结构的细胞器为适应各自的功能，都有增大膜面积的方式，它们分别是
     
    ．
    （4）A、B、C、D四种细胞中共同具有的细胞器是
     
    ，共同的遗传物质是
     
    ．
    （5）从图B中可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：A细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，但不含中心体，属于高等植物细胞；B细胞为动物细胞，且具有分泌功能；C和D细胞都没有被核膜包被的典型的细胞核，都属于原核细胞，其中C为细菌细胞，D为蓝藻细胞．
    解答： 解：（1）A细胞含有叶绿体，能进行光合作用；D细胞虽然不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用．
    （2）分泌蛋白的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
    （3）图A中结构4为叶绿体，其通过类囊体垛叠形成基粒来增大膜面积；结构6为线粒体，其通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积．
    （4）AB为真核细胞，CD为原核细胞，真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体；真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA．
    （5）从图B中可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是内质网膜和高尔基体膜，高尔基体膜和细胞膜．
    故答案为：
    （1）AD
    （2）内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜
    （3）通过类囊体垛叠形成基粒来增大膜面积      通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积
    （4）核糖体     DNA
    （5）内质网膜和高尔基体膜，高尔基体膜和细胞膜
    点评：本题结合几种细胞结构示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记动植物细胞结构的异同，识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各细胞的名称，再结合所学知识答题即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示大肠杆菌的DNA复制示意图．如果是单起点单向复制，按正常的子链延伸速度，此DNA分子复制约需30s，而实际上复制从开始到结束只需约16s．据图分析，下列说法不正确的是（　　）
    A、“甲→乙”的场所与真核生物的DNA分子复制场所不同
    B、实际复制的时间之所以减半，是由于该DNA分子是从两个起点同时进行复制的
    C、把甲放在含15N的培养液中复制n代，子代中含15N的DNA占100%
    D、不管甲中碱基A占多少，其子代DNA中嘌呤碱基的比例都是50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    ①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；
    ②酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂且都是异养生物；
    ③蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同；
    ④病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系；
    ⑤埃博拉病毒是一种RNA病毒，组成元素包括C、H、O、N、P．
    A、①④B、②④C、③⑤D、①⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素
    B、①过程产生的ATP只用于②过程中固定CO2和还原C3
    C、①、③中合成ATP所需的能量来源不同
    D、④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    必须把握的神经调节三幅重点图示：

    （1）甲图：确认传入神经的标志是[5]
     
    ，图中①由
     
    构成，⑦由
     
    构成，①～⑦中所有反射弧都具备的是
     
    ，有的反射弧可能无
     
    ，被称作二元反射弧（如
     
    反射）．
    （2）兴奋在神经纤维上可双向传导，图2中兴奋区电荷分布之所以呈现内正外负的
     
    与
     
    （Na+、K+）
     
    （外流、内流）有关，该过程
     
    （需、不需）耗能，而未兴奋区
     
    的维持则与
     
    （K+、Na+）
     
    （外流、内流）有关．
    （3）兴奋在突触处只能单向传递，丙图中A为
     
    ，判断依据是其内含
     
    ，B为
     
    ，兴奋传导方向为
     
    （A→B，B→A），神经递质的化学本质
     
    （是，不是）蛋白质，其释放方式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题．

    （1）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH
     
    ，但乳酸可以与血液中的
     
    发生反应，使血液的pH维持相对稳定．
    （2）内环境相对稳定，除了图1中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在
     
    的调节下进行．
    （3）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（①在图2图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2．②不考虑CO2进入成熟红细胞内液．）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图，请分析回答：

    （1）细胞减数分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在[
     
    ]
     
    期和[
     
    ]
     
    ．
    （2）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[
     
    ]（填数字）阶段，该生物细胞中染色体数最多有
     
    条．若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是
     
    ．
    （3）如果乙图a上某位点有基因B，a’上相应点的基因是b，发生这种变化的原因是
     
    ．乙图细胞中的染色体组成与其他体细胞的染色体组成比较，其区别是
     
    ．
    （4）若甲图表示的个体基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则③阶段细胞中的基因组成可能为
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病．主要侵染皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官．下列有关麻风杆菌的叙述中，正确的有几项（　　）
    ①没有以核膜为界限的细胞核 ②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质③遗传物质是RNA ④遗传物质DNA只分布在拟核中⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作，（一）（二）两图是显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图（一）转换为图（二），所列A、B、C、D4种操作顺序中（甲为转动粗准焦螺旋；乙为转动细准焦螺旋；丙为调节光圈；丁为转运转换器；戊为移动装片），正确的是（　　）
    A、甲→乙→丙→丁
    B、丁→丙→乙→甲
    C、戊→丁→丙→乙
    D、丁→戊→甲→丙

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