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    植物根吸收的水分，一般只有1％～5％保留在植物体内，其余的主要通过什么作用散失到外界？

    A．光合           B．呼吸           C．同化        D．蒸腾

    D

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    科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修1 4.2光合作用练习卷（一）（带解析） 题型：综合题

    （2006高考江苏卷，14）将2株大小一样，发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表。请完成问题：

    植株
    		培养液
    		植株的重量（g）
    		重量增加量（g）
    实验前
    		实验后
    A
    		加土雨水
    		92
    		378
    		268
    B
    		雨水
    		91
    		145
    		54
    （1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行       作用，合成了有机物；其原料除了水，还需要吸收大气中的         。
    （2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过     作用散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。
    （3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收       ，这是一个主动运输的过程，需要消耗       。陆地栽培植物，在土壤淹水时，根部细胞会进行      ，产生        等物质，造成对根细胞的伤害。

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    科目：高中生物 来源：2012届湖北省黄冈中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （10分）下图甲表示某植物根尖的不同区域，图乙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化，图丙表示细胞的有丝分裂过程。

    请分析回答下列问题：
    （1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________；要想观察到图丙的细胞图，需选择图甲的______处细胞（填序号）；植物从外界吸收水分主要靠     处细胞（填序号）。
    （2）乙图①→②发生的生理过程是             ，需要相关的酶有             。
    ②→③表示的生理变化过程发生在图丙的________阶段（填序号），根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图丙的________阶段（填序号）。
    （3）图丙按照细胞分裂的正确顺序排列是____________，该植物叶肉细胞中含有        条染色体（质）。

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    科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修1 4.2光合作用练习卷（一）（解析版） 题型：综合题

    （2006高考江苏卷，14）将2株大小一样，发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表。请完成问题：

    植株

    培养液

    植株的重量（g）

    重量增加量（g）

    实验前

    实验后

    A

    加土雨水

    92

    378

    268

    B

    雨水

    91

    145

    54

    （1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行       作用，合成了有机物；其原料除了水，还需要吸收大气中的         。

    （2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过     作用散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。

    （3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收       ，这是一个主动运输的过程，需要消耗       。陆地栽培植物，在土壤淹水时，根部细胞会进行      ，产生        等物质，造成对根细胞的伤害。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （10分）下图甲表示某植物根尖的不同区域，图乙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化，图丙表示细胞的有丝分裂过程。

    请分析回答下列问题：

    （1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________；要想观察到图丙的细胞图，需选择图甲的______处细胞（填序号）；植物从外界吸收水分主要靠      处细胞（填序号）。

    （2）乙图①→②发生的生理过程是              ，需要相关的酶有              。

    ②→③表示的生理变化过程发生在图丙的________阶段（填序号），根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图丙的________阶段（填序号）。

    （3）图丙按照细胞分裂的正确顺序排列是____________，该植物叶肉细胞中含有         条染色体（质）。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （08雅礼中学二模）(20分)温度对生物的生态效应有重要的影响，请分析下列问题：

    （1）人体体温的恒定，是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果，当人体处于寒冷环境时，___________分泌增加，导致代谢活动加强，产热增加；当人体处于炎热环境时，神经调节的效果是______________________________，使散热增加。

    （2）植物体矿质元素的吸收受温度影响，当温度过低时，根吸收矿质离子减少，其原因是_____________________。

    （3）今年1月中旬以来，一场特大冰雪灾害袭击了我国南方大部分地区，给灾区人民的生活造成了严重的影响，更是令郁郁葱葱的森林成片倒伏。对于植物体来讲，在遭遇冰雪时，如果气温是缓慢降低的，则植物体细胞间隙的水分会先形成冰晶体，细胞出现         现象，导致细胞液浓度变化，使细胞受到伤害。如果环境温度是骤然降低的，则细胞内会结冰，冰晶会破坏细胞的                        系统，影响了光合作用、呼吸作用和分泌等代谢活动，导致细胞死亡。

    （4）下列生物现象，属于温度对生物生态效应影响的是_____________________。

    ①北极狐比沙漠狐耳朵要小的多    ②干旱的季节中，非洲肺鱼在自制的泥茧中夏眠

    ③雷鸟的季节性换羽    ④菊花在秋季开放  ⑤“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

    (5)温度影响酶的活性，且低温(0℃)与高温(100℃)对酶活性影响的性质是不同的，某兴趣小组设计实验验证上述观点，请帮助补充实验步骤。

    第一步：向已标号的五支试管中倒入1ml新鲜的唾液淀粉酶，1、2号试管放入沸水水浴锅处理5min，3号试管和4、5号试管分别放入_____________________________中处理5min。相应淀粉溶液各2ml也作相应的与处理后分别倒入对应温度的试管中，并混匀。

    第二步：________________________________________________________________。

    第三步：在上述条件下处理8min后，_______________________________________________________。

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