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    如图所示是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答． 
    （1）该食物网含有
     
    条食物链．请写出能量损失最少的一条食物链：
     
    ．
    （2）猫头鹰在此食物网中占有
     
    个营养级．该食物网的主要成分是
     
    ．
    （3）食草鸟和食草昆虫的种间关系是
     
    ，食虫鸟属于第三营养级，是
     
    级消费者．图中所列生物是生态系统的一个部分，再与
     
    一起，就构成了一个群落．
    （4）生态系统的能量流动特点是
     
    ．
    （5）生态系统的结构包括：
     
    、
     
    ．
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：1、食物网是指许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构；食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的；生态系统的能量流动的特点是单向流动、逐级递减的．
    2、分析图示，图中有3条食物链，即草→食草鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰．
    解答： 解：（1）分析图示，图中有3条食物链，即草→食草鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰；草→食草鸟→猫头鹰这条食物链最短，能量消耗的最少．
    （2）猫头鹰在食物链草→食草鸟→猫头鹰中属于第三营养级、在食物链草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰中属于第四营养级、在食物链草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰中属于第五营养级，因此猫头鹰在此食物网中占有三个营养级．该食物网的主要成分是草（或生产者）．
    （3）分析图示，食草鸟和食草昆虫都以草为食物，其种间关系是竞争，食虫鸟在食物链草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰中属于第三营养级，是次级消费者．图中所列生物是生态系统的一个部分，再与分解者一起，就构成了一个群落．
    （4）生态系统中能量流动是单向的．在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不能循环流动；能量在流动过程中逐级递减．输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的．
    （5）生态系统的结构包括：生态系统的成分、食物链和食物网．
    故答案为：
    （1）3        草→食草鸟→猫头鹰
    （2）三         草（或生产者）
    （3）竞争         次         分解者
    （4）单向流动、逐级递减
    （5）生态系统的成分        食物链和食物网
    点评：本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系．如图所示表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

    （1）表示光合作用的是图①-⑤过程中的
     
    _过程．
    （2）表示有氧呼吸的是图①-⑤过程中的
     
    _过程．
    （3）④⑤过程发生
     
    （填一种细胞器）中．
    （4）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是
     
    （用图中数字表示）．
    （5）写出有氧呼吸的反应总式：
     
    ．
    （6）如果氧气供应不足，在酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列说法错误的是（　　）
    A、细胞膜的流动性与②无关
    B、③构成细胞膜的基本骨架
    C、葡萄糖进入红细胞需要②的协助
    D、细胞识别与糖蛋白①有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于相对性状的是（　　）
    A、人的视力与听力
    B、牡丹的红花与绿叶
    C、狗的卷毛和羊的白毛
    D、豌豆的高茎和矮茎

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示甲图是某细胞的示意图．乙图表示生物膜结构（ABC表示组成成分）及物质进出膜方式（用abc表示），请据图回答（[]内填序号）：

    （1）玉米的叶肉细胞不具有甲图中的结构是[
     
    ]
     
    ，应具有图中未画出的细胞器是
     
    和
     
    ；大肠杆菌具有甲图中的细胞器有[
     
    ]
     
    ．
    （2）若甲图是昆虫的飞翔肌细胞，那么该细胞中的[
     
    ]
     
    较多，因为该细胞的生理活动需要的能量多；若是人体的胰腺腺泡细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器[
     
    ]
     
    含量较多．
    （3）甲图中与分泌蛋白的加工有关的细胞器是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ，若某种毒素妨碍细胞的细胞呼吸而影响分泌过程，则这种毒素最可能作用于[
     
    ]
     
    中．
    （4）若乙图为小肠绒毛上皮细胞膜，则图中
     
    （用字母表示）表示钾离子的吸收过程，
     
    （用字母表示）表示甘油的吸收过程．
    （5）透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的
     
    性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于光合作用的叙述正确的是（　　）
    A、碳反应在叶绿体的基粒类囊体上进行
    B、光反应在叶绿体的基质中进行
    C、碳反应不直接需要光，但在阳光下也能进行
    D、碳反应只有在黑暗中才能进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）在电子显微镜下观察到的各种细胞结构称为
     
    结构．
    （2）对细胞有支持和保护作用的结构是[
     
    ]
     
    ；它的合成与[
     
    ]
     
    有关．
    （3）细胞内的“动力工厂”是[
     
    ]
     
    ，它是细胞进行
     
    的主要场所．
    （4）合成蛋白质的场所是[
     
    ]
     
    ，分泌蛋白的加工在[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    中进行，该生理功能消耗的能量主要由[
     
    ]
     
    供给．
    （5）含有酸性水解酶的细胞器是
     
    ，这种细胞器的酸性水解酶需要
     
    （附着型/游离性）核糖体合成．
    （6）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮时，发现细胞呈紫色，这些色素存在于[
     
    ]
     
    ，与植物叶肉细胞比较，洋葱根尖分生区细胞不含有的细胞器是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （7）具有遗传物质的细胞结构是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （8）图中具有双层膜的细胞结构是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

    （1）①表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有
     
    ；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是
     
    ．
    （2）用洋葱的根尖，观察植物细胞有丝分裂的实验过程，下列叙述正确的有
     
    ：
    ①解离的目的是用药液杀死细胞；
    ②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，以利于染色时碱性染料着色；
    ③用龙胆紫溶液可将细胞核物质或染色体染成紫色；
    ④压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层细胞．
    （3）④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，则应选
     
    期，且将装片向
     
    方移动．
    （4）某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长．有关解释合理的是（　　）
    A、生长素与乙烯相互转化
    B、生长素与乙烯的化学本质相同
    C、生长素可诱导乙烯的合成
    D、生长素对乙烯进行反馈调节

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