| A. | 树突 | B. | 轴突 | C. | 树突和细胞体 | D. | 树突或细胞体 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA是遗传物质 | |
| B. | DNA是主要的遗传物质 | |
| C. | 已经加热杀死的S型细菌中,含有能促成R型细菌发生转化的活性物质 | |
| D. | 已经加热杀死的S型细菌中,DNA已失去活性,而蛋白质仍具有活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 | |
| B. | 图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行 | |
| C. | 图乙所示的细胞可能是红细胞 | |
| D. | 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两试剂成分相同,并且试剂浓度也相同 | |
| B. | 可用斐林试剂甲液和乙液来配制双缩脲试剂 | |
| C. | 斐林试剂甲液和乙液等量混合加入还原糖样液,水浴加热会出现砖红色沉淀 | |
| D. | 两试剂检测的对象不同,并且控制条件也不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 母亲.减数第一次分裂异常 | B. | 母亲,减数第二次分裂异常 | ||
| C. | 父亲.减数第一次分裂异常 | D. | 父亲,减数第二次分裂异常 |
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