精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,将低倍镜换成高倍镜观察时,发现物像变模糊了,此时应(  )

A. 调节粗准焦螺旋

B. 调节细准焦螺旋

C. 移动装片

D. 更换装片

【答案】B

【解析】

高倍镜使用步骤:对光—低倍镜观察—将物象移至视野中央—高倍镜观察。高倍镜观察时视野会变暗,可以调节大光圈或凹面镜。换上高倍镜后只能调节细准焦螺旋,不准调节粗准焦螺旋。

在显微镜的使用中过程中,显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰,换上高倍物镜后物像模糊,在显微镜的部件中,可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋。所以此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像。

故选:B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某生物减数分裂某时期的示意图,该细胞是

A. 初级精母细胞B. 初级卵母细胞

C. 次级精母细胞D. 次级卵母细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图,其中ag表示能量值。请据图作答:

1)图甲中,m2表示的能量形式为 。通常情况下,位于营养级的生物个体数量一般远远少于,主要原因是

2)图乙中,若A表示图甲中营养级所摄入的全部能量,则B表示 C表示

3)图乙中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过 实现的。

4)若图甲中营养级各有一种生物甲、乙、丙,它们构成的食物关系如图丙。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量为 用含所给字母的表达式表示)kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关物质,其中B为细胞表面的受体。各种分析正确的是( )

A. 禽流感病毒N5N1侵入机体后,T细胞的细胞周期变短

B. 效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质

C. A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除

D. T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是研究单细胞真核生物雨生红球藻得到的曲线图,请分析回答:

(1)由曲线图可知,雨生红球藻光合作用强度受____________________的影响;在以上实验条件下,光照强度为________klx、温度为________℃时,最适合雨生红球藻生长。

(2)根据以上实验结果分析,细胞呼吸强度与光照强度__________________(填“有关”、“基本无关”或“无法确定”),理由是______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中之一是伴性遗传病。下面相关分析正确的

A. 甲病是伴X染色体显性遗传,乙病是常染色体隐性遗传

B. Ⅱ-2有两种基因型,Ⅲ-8基因型有四种可能

C. 若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,生育一个患两种病孩子的概率是5/12

D. 若Ⅲ-1与Ⅲ-8近亲结婚,其子女中正常的概率只有1/48

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是(  )

A. 当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0

B. 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C. 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D. 若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它(  )

A. 有无细胞膜

B. 有无细胞质

C. 有无细胞核

D. 有无细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是(  )

A. 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B. 甲图中氧浓度为b时,若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol,则此时有氧呼吸占优势

C. 甲图的a、b、c、d四个浓度中,c是适合储藏苹果的氧浓度

D. 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

查看答案和解析>>

同步练习册答案