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6.在乳酸杆菌的遗传信息的传递过程中,不会发生的是(  )
A.转录和翻译可以在细胞质中同时进行
B.mRNA可以结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成
C.DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板,翻译则是以mRNA为模板
D.DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA

分析 中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.

解答 解:A、乳酸杆菌是原核生物,其转录和翻译可以在细胞质中同时进行,A正确;
B、mRNA可以结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成,B正确;
C、DNA复制是以DNA一条链为模板,C错误;
D、DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA,D正确.
故选:C.

点评 本题考查原核细胞遗传信息的传递过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况,对此正确的判断是(  )

①该植物进行光合作用的时间区段是bg
②植物在a和h时刻只进行呼吸作用,不进行光合作用
③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
④ce段与fg段光合速率下降的原因相同
⑤若c、f时刻的光合速率相等,则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻
⑥ce段光合速率的变化可能与有些气孔的关闭有关
⑦c、e点相比,e点时该植物叶绿体中的C3含量低,而c点时该植物叶绿体中的NADPH含量低.
A.①③⑦B.②④C.①⑤D.②⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦$\stackrel{①}{→}$F1$\stackrel{②}{→}$雄配子$\stackrel{③}{→}$幼苗$\stackrel{④}{→}$选出符合要求的品种.下列有关此种育种方法的叙述中,正确的是(  )
A.过程①是杂交B.过程④必须使用生长素处理
C.过程②是自交D.过程③必须经过受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物知识的叙述中,正确的说法是(  )
①自然条件下,基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中
②非同源染色体某片段移接,仅发生在减数分裂过程中 
③同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的 
④基因中一个碱基对发生改变,则生物的性状一定发生改变 
⑤在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时,发现其基因型变为AaB,此种变异为基因突变 
⑥基因突变改变了基因的“质”与“量”,染色体变异仅改变基因的量或改变基因在染色体上的排列顺序.
A.1项B.2项C.3项D.4项

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素研究的叙述,正确的是( )

A.图1中IAA和GA同时存在对细胞分裂有增效作用

B.图2可为除去小麦田中的双子叶杂草提供理论依据

C.图3中幼根a、b侧生长素浓度分别在曲线F、C点对应浓度

D.图4中侧芽b和顶芽a生长素的浓度依次为A、D点对应浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列叙述正确的是(  )
A.肌细胞的细胞膜上有协助甘油跨膜运输的载体
B.膜的基本骨架是磷脂双分子层,两层并不是完全相同的
C.巨噬细胞摄取和处理抗原过程中要依赖膜的选择透过性
D.霉菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,都遵循孟德尔遗传定律

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,A、B、C 分别表示不同的代谢过程.以下表述正确的是(  )
A.水参与C中第二阶段的反应
B.B在叶绿体类囊体薄膜上进行
C.A中产生的O2参与C的第二阶段
D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.人体细胞在衰老过程中,不会出现的变化是细胞内(  )
A.有些酶活性降低B.细胞核体积减小C.水分减少D.呼吸速度减慢

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某遗传病的家谱图,则5和7婚配及6和8婚配后代子女患病的概率分别是( )。

A、0,8/9 B、1/4,1 C、1/9,1 D、0,1/9

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