精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是

A.若图中①为某种大分子的组成单位,则①最可能的是氨基酸

B.若②是细胞内重要的储能物质,则②是脂肪

C.若③为大分子物质,且能储存遗传信息,则③一定是DNA

D.若④是糖原,它最终的水解产物是葡萄糖

【答案】C

【解析】

本题是对核酸的分类和功能、蛋白质的基本组成单位和组成元素、脂质的分类分布、糖类的分类和分布的综合性考查,回忆核酸的分类和功能、蛋白质的基本组成单位和组成元素、脂质的分类分布、糖类的分类和分布的相关知识点,然后结合题干信息,分析选项进行解答。

A、①的组成元素是CHON,①最可能是蛋白质的基本组成单位氨基酸,A正确;

B、②的组成元素是CHO,可能是糖类或脂质,如果②是细胞内重要的储能物质,则②是脂肪,B正确;

C、核酸是遗传信息的携带者,核酸分为DNARNA,因此如果③为生物大分子,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA或者RNAC错误;

D、④的组成元素是CHO,可能是糖类或脂质,如果④是糖原,水解的产物为葡萄糖,D正确。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】反馈在神经网络中广泛存在。下图表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞(兴奋时能释放抑制性神经递质)共同支配肌肉收缩的途径,相关叙述错误的是

A. 若在a点给予适宜刺激,在图中其它点均能测得膜电位变化

B. 闰绍细胞转运和释放神经递质与高尔基体和线粒体有关

C. 图示反馈回路有利于运动神经元对肌肉运动的精准控制

D. 图中神经细胞及肌肉组成反射弧,肌肉和闰绍细胞属于效应器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于化合物的叙述中,不正确的是(
A.各种化合物在细胞中的存在形式不同
B.细胞就是这些化合物最基本的结构形式
C.每一种化合物都有其重要的生理功能
D.每一种有机化合物都包含着C,H,O,N四种基本元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】脂肪是生物体内良好的储能物质,下列理由恰当的是(
A.脂肪体积大,有利于保温
B.脂肪含C,H多,氧化时耗氧多
C.脂肪不溶于水,有利于保温
D.与糖类相比,等质量的脂肪储存能量多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员运用两种方法分离杜氏盐藻、球等鞭金藻细胞的叶绿体,并提取叶绿体DNA,主要实验步骤和结果如下,其中SDS能瓦解生物膜,氯仿异戊醇不溶于水且密度均大于水,DNA不溶于氯仿异戊醇。请回答:

步骤①收集藻细胞:将两种藻细胞培养液进行预处理后,离心取沉淀物。

步骤②获取叶绿体粗:提物4℃下分别破碎两种藻细胞后,再分别用差速离心法和密度梯度离心法分离获取叶绿体粗提物(原理示意图如下)。

步骤③去除杂质DNA:向步骤②的叶绿体粗提物中加入DNA酶、缓冲液,37℃静置15min后,离心取沉淀物。

步骤④粗提叶绿体DNA:向步骤③获得的叶绿体中加入缓冲液、SDS、蛋白酶K,60℃水浴2h,离心取上清液。再向上清液中加入氯仿异戊醇,在4℃下离心取 ? 

步骤⑤纯化叶绿体DNA:向粗提溶液中加入3mol·L-1醋酸钠及预冷的95%酒精,低温静置1h后,离心弃上清液。加预冷的95%酒精、离心洗涤1~2次,取沉淀物用超纯水溶解。

步骤⑥DNA纯度和浓度:测定利用分光光度法测量并计算叶绿体DNA的纯度及浓度,结果如上右表(表中OD260/OD280值越接近1.8说明DNA越纯)。

(1)步骤①中预处理时应将藻液置于____处24h,以降低叶绿体中淀粉粒的含量,有利于分离得到完整叶绿体。步骤②在利用差速离心法分离获得叶绿体前,需要先在____(填“低于”“等于”或“高于”)4 000r·min-1下离心去除细胞壁、核物质等。

(2)步骤③依据的主要原理是____,去除的“杂质DNA”来源于____

(3)步骤④中离心后应取____。步骤⑤中用95%的冷酒精离心洗涤过程要注意动作轻缓,其目的是____________________________________________________________

(4)根据实验结果分析,____法较适于分离提取叶绿体DNA,原因是_________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是某化合物的结构简图,根据图示回答:

1)该化合物中③与⑤表示____________

2)该化合物是由_______个氨基酸分子失去______个水分子而成。

3)氨基酸种类不同,是由R基决定的,图中表示R基的有______(填序号),该化合物中氨基酸的种类有________种。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某学生用紫色的洋葱鳞片叶进行某实验的基本操作步骤,请回答下列有关问题:

1)该实验的目的是探究植物细胞的失水和吸水。为了实现此目的___________(填“可以”或“不可以”)用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液。

2)在D步骤观察到的细胞如图所示,图中______(填序号)合起来称为原生质层。细胞发生质壁分离的原因,除存在中央液泡外,其结构上的原因还有原生质层比_____的伸缩性大。

3)在F步骤观察细胞,发现原生质层逐渐恢复到原来状态,在此过程中,中央液泡的大小和颜色变化是________

4)如果F步骤观察时,视野中的细胞与D步骤看到的完全一样,最可能的原因是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列二倍体生物细胞分裂图形的分析,正确的是

A. 图中②③属于有丝分裂图像,①属于减数分裂图像

B. 若图②为某生物的一个精原细胞,则该细胞可产生4种配子

C. 图④代表细胞分裂过程中DNA含量的变化情况,则图③位于图④的BC段

D. 图①所示的细胞是某细胞X通过分裂形成的,则X内曾出现过3个四分体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是观察到的某生物(正常体细胞中含有3对同源染色体)减数第二次分裂后期的细胞。下列解释合理的是(

A.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

B.减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离

C.在减数第一次分裂的间期有一条染色体没有复制

D.在减数第二次分裂的间期有一条染色体没有复制

查看答案和解析>>

同步练习册答案