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    【题目】下列关于物质跨膜运输方式的叙述，不正确的是( )

    A.自由扩散和协助扩散的主要区别是协助扩散需借助载体蛋白

    B.主动运输与被动运输的主要区别是主动运输需消耗细胞的能量

    C.协助扩散需借助载体蛋白，所以它属于主动运输

    D.主动运输对于活细胞完成各项生命活动有重要作用

    【答案】C

    【解析】

    名　称

    运输方向

    载体

    能量

    实　　例

    自由扩散

    高浓度→低浓度

    不需

    不需

    水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等

    协助扩散

    高浓度→低浓度

    需要

    不需

    红细胞吸收葡萄糖

    主动运输

    低浓度→高浓度

    需要

    需要

    小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是（　　）

    A. 光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型

    B. 光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型

    C. 光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度

    D. 光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：请选择下列叙述错误的一项：（ ）

    A. 在培养时，需将培养皿倒置，若不倒置培养，将导致无法形成单菌落

    B. 在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，这是因为Hp含有脲酶，它能以尿素作为氮源；若有Hp，则菌落变黑

    C. 临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp，其基本原理是Hp能将14C标记的尿素分解为NH3和14CO2

    D. 步骤X表示接种，在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液涂布到培养基平面上，菌液稀释的目的是为了获得单菌落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】γ-氨基丁酸（GABA）是具有降血压、抗焦虑等功能的水溶性氨基酸。科研人员通过实验研究了白方腐乳在前发酵、盐腌和后发酵过程中GABA的含量变化，为寻找生产富含GABA腐乳的工艺奠定了基础。实验步骤如下：

    ①豆腐白坯表面接种毛霉孢子后，在适宜的温度和湿度下培养48h，获得毛坯。

    ②将毛坯分层整齐地摆放在瓶中，盐腌5d。

    ③腌制后加入卤汤，置于28℃恒温箱中后发酵90d。

    ④分别采集各时段的腐乳坯样品，测定GABA含量，结果如下。

    请分析回答：

    （1）通常含水量为 左右的豆腐适合做腐乳；毛霉生长的适宜温度为 。

    （2）前发酵过程中，毛坯的GABA含量发生明显变化的原因是 。

    （3）步骤②中，加盐腌制的正确方法是 。此过程腐乳干重中的GABA含量下降，一方面与食盐抑制毛霉生长，酶活性降低有关；另一方面部分GABA会 而导致测定值减小。

    （4）后发酵 d后的白方腐乳出厂销售比较适宜。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血液透析是治疗尿毒症的重要手段，为维持患者内环境的稳态，需清除患者体内的（ ）

    A.血浆蛋白B.血液中的葡萄糖C.血液中的脂质D.代谢毒素和多余水分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一种植物花瓣的颜色、形状与雌性黄蜂极其相似，可以引诱雄性黄蜂为其传粉。这体现了生物的（ ）

    A.单独进化B.趋异进化C.种群进化D.共同进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在微生物的实验室培养过程中，获得纯净培养物的关键是（ ）
    A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌
    B.接种纯种细菌
    C.适宜条件下培养
    D.防止外来杂菌的入侵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】塑料给人们的生活带来了便利，但由于它的物理化学性质很稳定，又疏水，自然降解时间需要500年以上！在过去的50年里，全球塑料产量增加了20倍，在环境中留下了70亿吨的垃圾。北京航空航天大学教授杨军团队经过13年的潜心研究，发现黄粉虫肠道内的微生物能够降解塑料的最主要成分——聚苯乙烯。以下为他们的研究过程，请分析作答：

    （1）分别用等量的麦麸（把小麦种子加工成面粉过程中余下的外皮，是黄粉虫喜爱的食物）和泡沫塑料喂食黄粉虫，30天后实验结果如图1和图2所示：

    a. 据图1可知，饲喂30天后黄粉虫吃掉泡沫塑料_________克。

    b. 据图2可知，泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率________，说明________。

    c. 为证明“聚苯乙烯是被黄粉虫吸收利用的”，请写出实验设计思路。_________

    （2）给黄粉虫喂食对肠道菌群有很强抑制能力的庆大霉素，十天后，肠道里面的菌群数量降到零。再喂食聚苯乙烯，发现黄粉虫对聚苯乙烯的降解效率几乎为零。据此能得出的结论是____________。

    （3） 研究人员最终从肠道菌群中分离出两种能分解聚苯乙烯的细菌，以下是实验过程，请补充完善分离实验的操作步骤。

    a. 制备黄粉虫的肠道菌悬液；

    b. 聚苯乙烯降解菌的富集和分离：将适量菌悬液加入含聚苯乙烯薄片的____（液体、固体）无碳培养基中培养，对照组的处理是_________；

    c. 60天后，实验组的聚苯乙烯薄片明显变小变薄，将培养物用______法接种并培养得到单个菌落；

    d. 对上述菌落进行筛选，得到对聚苯乙烯有较强降解能力的两种细菌，经鉴定为微小杆菌和金黄杆菌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（ ）
    A.未接种的选择培养基
    B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
    C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基
    D.接种了的选择培养基

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