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    6．健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系．如图是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[]”中写字母，在“-”上写名称．） 
    （1）图中A细胞生活的内环境是[B]组织液．
    （2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高（填“升高”或“降低”），但机体能通过体液和神经的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定，其中神经调节的基本方式是反射．
    （3）吃饭后，食物中的糖类消化吸收进入血液，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定．在调节血糖平衡的过程中，降低血糖浓度的激素是胰岛素．
    （4）目前普遍认为神经--体液--免疫 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

    分析 分析题图可知，A是组织细胞，B是组织液，C血浆，D是淋巴．内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．

    解答 解：（1）绝大多数组织细胞生活的内环境是组织液，A生活在B中，因此A生活的内环境是组织液．
    （2）如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑产生的抗利尿激素增多，尿量减少，同时大脑皮层的渴觉中枢兴奋产生渴觉主动饮水，因此使内环境的渗透压保持相对稳定是神经调节和体液调节共同作用的结果．神经调节的基本方式是反射．
    （3）胰岛素是唯一降血糖的激素．
    （4）目前普遍认为神经--体液--免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
    故答案为：
    （1）B   组织液  
    （2）升高   反射
    （3）胰岛素
    （4）神经--体液--免疫

    点评 本题的知识点是内环境的组成和稳态，水盐平衡调节和血糖平衡调节的过程，对于相关知识点的综合理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于生物进化与生物多样性的叙述，不正确的是（　　）
    A．有性生殖加快了生物进化的步伐
    B．人工选择会使种群的基因频率发生定向改变
    C．生物多样性的形成是生物与无机环境共同进化的结果
    D．生物多样性在科学研究中的应用，体现了生物多样性的直接价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    17．核酸是一切细胞生物的遗传物质，仅存在于细胞核中．×．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图甲表示北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网，图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头 表示该生态系统能量流动的一般性模型．请据图回答：

    （1）图甲中雪兔和狼之间的关系称为捕食．
    （2）与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性较低，因为冻原生态系统动植物种类稀少，营养结构简单．
    （3）图乙中 A、B、C、D 合称为生物群落，碳在其内以有机物（或含碳的有机物）的形式进行流动．
    （4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“飞蛾扑火”分别体现了生态系统的物质循环、能量流动、信息传递功能．
    （5）在利用天敌控制植物害虫与喷施农药相比，其优点包括：①能够更有效控制害虫数量，②减少环境污染（或作用时间更持久）等．
    （6）假如北极狐的食物$\frac{1}{2}$来自雷鸟，$\frac{1}{8}$来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果一定时期内，北极狐种群增加的重量为80克，那么直接消耗雷鸟为200克，消耗植物总质量为3600g．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即根必须生长得好，地上部分才能很好地生长．请回答：
    （1）根尖是植物细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根具有顶端优势现象．
    （2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用浸泡法处理插条，此时室内的环境最好是遮阴且保持空气中较高的湿度，以保持IAA溶液的较低浓度．
    （3）IAA除具有促进生根的功能外，还具有防止脱落的功能．某研究结果如图所示．据图可知，IAA对脱落的效应与IAA的施用部位、IAA的浓度有关．
    （4）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离．与脱落有关的酶类较多，其中纤维素酶、果胶酶是较为关键的．
    （5）某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：
    取A．B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照．当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈红色，B箱番茄呈绿色．从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤．取无色的等量滤液分别加入A．B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色浅（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中还原糖含量增多了．根据上述实验可证明乙烯具有促进果实成熟的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素出现在图中的各部位．请根据图回答下面的问题：
    （1）⑦表示的物质为分泌蛋白；
    （2）⑦的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由线粒体供给的；
    （3）如果该图表示动物的性腺细胞，那么性激素在内质网形成．
    （4）观察细胞中DNA和RNA的分布用甲基绿和吡罗红 试剂，观察线粒体的分布用健那绿 试剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各项中，一定没有生命的是（　　）
    A．一头牛的肝脏细胞刚被一个肝炎病毒感染过后
    B．从人体内取出一个肾脏细胞放入0.9%的生理盐水中
    C．一只因神经受损而突然停止心跳的小白鼠的脑细胞
    D．将一个变形虫的细胞膜、线粒体、细胞核等各种细胞结构分离后立即又一同放入一个无菌的试管中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于紫色洋葱外表皮细胞吸水和失水实验的叙述，正确的是（　　）
    A．实验过程需要加入龙胆紫染液对细胞进行染色
    B．复原过程中细胞液浓度将下降至与外界溶液等渗
    C．相同条件下紫色洋葱内表皮细胞也会发生质壁分离
    D．若外表皮细胞死亡，能发生质壁分离但不会发生复原现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段（G1期主要合成RNA和蛋白质；S期是DNA合成期；G2期DNA合成终止，合成RNA及蛋白质；M期是细胞分裂期）．图乙表流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量．请据图回答下列问题：

    （1）在电子显微镜下观察处于M期的细胞，可见由细胞两极的中心体发出纺锤丝．在M期，染色单体的消失发生在后期，染色体数与核DNA数之比为1：2在前、中期．
    （2）图乙中细胞数量呈现两个峰值，左侧峰值表示图甲中的G1　G2和M期细胞
    （3）若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他期的细胞不受影响．现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示：
    分裂时期分裂间期分裂期合计
     G1SG2M 
    时长（h）3.47.92.21.815.3
    预计加入过量胸苷约7.4h后，细胞都将停留在S期．
    （4）下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述．能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是③→②→④→①
    ①两个相同DNA分子完全分开　②出现放射状排列的细丝
    ③中心体发生倍增　          ④着丝点排列在一个平面上
    （5）如图丙是某同学绘制的小鼠体细胞分裂模式图，其中错误的是③④．

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