一个生态系统中氮循环的大意如下图所示。以下的哪一类细菌将把蛋白质转化为NH3?
A 分解者 B 化能合成细菌 C 氮氧化菌(Nitrogen oxidizers)
D 自由固氮菌 E 氨氧化类(ammonia oxidizers)
A
A正确:因为把蛋白质转化为氨(NH3)是一种氨化作用(ammonification),氨化作用则是由分解者(异养细菌、放线菌和真菌)来完成的。这些分解者能利用富含氮的有机化合物,并在它们的代谢活动中把这些有机化合物转变为无机化合物氨释放出来。氨化过程是一个释放能量的过程,或者说是一种放热反应。B不对:因为化能合成细菌主要是参与硝化过程而不是氨化过程,即把氨或铬盐转化为亚硝酸盐和硝酸盐的过程,这些化能合成细菌能从这一氧化过程中获得自己所需要的能量,它们还能利用这些能量使二氧化物或重碳酸盐还原而获得自己所需要的碳。C不对:因为氮氧化菌主要是参与反硝化过程,即把硝酸盐等较复杂的含氮化合物转化为N2、NO和NO2的过程。D不对:因为自由固氮菌的功能主要是把大气中的氮固定为无机氮化合物,主要是硝酸盐和氨。自由固氮菌营自由生活,在陆地和水域都有,而共生固氮菌营共生生活,主要生活在陆地。E不对,因为氨氧化菌是具有化能合成作用的自养细菌,能把氨氧化为亚硝酸和硝酸。
科目:高中生物 来源: 题型:
(20分)下图为生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图。分析后回答:
(1)图中过程①称为_________,过程②称为_______________。
(2)反硝化细菌的生理过程是由图中的哪个标号体现的?_________。如果地球上没有反硝化细菌这类生物,你预测会出现什么情况?______________________。
(3)如果土壤板结或长期水淹,陆生植物通过④过程获得的氮素能否满足其生理需要?_____。其原因是_______________________。
(4)如果图示是一个封闭的大棚生态系统,遇到连续阴雨天气,你认为采取何种措施对植物的生长较为有利?___________。采取这种措施的目的是__________________。
(5)施氮肥过多可能对植物及环境造成的影响主要有哪些方面?
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科目:高中生物 来源: 题型:
生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图,请仔细分析后回答下列问题:
⑴ 动植物遗体中的含氮有机物被腐生微生物分解成的物质A是 。
⑵ 如果B是蓝藻,哪一过程在一定程度上阻抑了该系统的水华现象 (填标号)。
⑶ 培养完成⑦过程的微生物时,所需的碳源是 。
⑷ 若C是一个种群,用种群密度标记重捕法调查其数量。
经调查,第一次捕获60个,作上标记,第二次捕获20个,其中有标记的4个,如果该种群平均每个个体重4kg,则B至少有 kg才可维持生态系统的稳定性。
⑸图中 所(填标号)代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。
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科目:高中生物 来源: 题型:
生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图,请仔细分析后回答下列问题:
⑴ 动植物遗体中的含氮有机物被腐生微生物分解成的物质A是 。
⑵ 如果B是蓝藻,哪一过程在一定程度上阻抑了该系统的水华现象 (填标号)。
⑶ 培养完成⑦过程的微生物时,所需的碳源是 。
⑷ 若C是一个种群,用种群密度标记重捕法调查其数量。
经调查,第一次捕获60个,作上标记,第二次捕获20个,其中有标记的4个,如果该种群平均每个个体重4kg,则B至少有 kg才可维持生态系统的稳定性。
⑸图中 所(填标号)代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。
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科目:高中生物 来源:2010年河北省高三下学期第三次考试(理综)生物部分 题型:选择题
下图示生态系统中氮循环的部分过程。下列说法中,正确的是
A.进行①③⑦过程的生物,都能产生促进植株生长和果实发育的物质
B.进行②过程的生物,细胞内没有双层膜结构,能直接利用无机物合成有机物
C.消费者(包括人)和分解者都能进行④⑤⑥过程
D.进行⑧过程的生物,其基因的编码区内,内含子的数目比外显子的数目少一个
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